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【題目】下圖表示某片草原中蒙古兔種群的周期性消長曲線：蒙古兔過多時，大量吃草，草原植被遭到破壞，種群數量因而減少；但數量減少后，植被又逐漸恢復，蒙古兔的數量也隨著恢復過來。下列有關敘述中不正確的是（ ）

A.蒙古兔種群數量和食物之間的動態變化體現了反饋調節

B.信息能調節生物的種間關系以維持生態系統的穩定

C.1991～1993年間，M點時種群的出生率等于死亡率，N點時出生率與死亡率相差最大

D.捕殺蒙古兔，將其數量降低一半是控制其數量最有效的辦法

【答案】D

【解析】

1、根據題干信息，蒙古兔過多時，大量吃草，草原植被遭到破壞，蒙古兔種群數量因而減少；但數量減少后，植被又逐漸恢復，蒙古兔的數量也隨著恢復過來，因此蒙古兔種群的周期性消長曲線體現負反饋。

2、分析曲線圖，N點為K/2點，種群增長速率最大；M點表示K值，種群數量達到最大。

3、信息傳遞在生態系統中的作用：①生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞；②生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞；③能調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。

A、由分析可知，蒙古兔種群數量會隨食物的動態變化而變化，這體現了反饋調節，A正確；

B、信息傳遞可調節生物的種間關系，從而維持生態系統的穩定，B正確；

C、M點時相對數量不再改變，所以種群的出生率等于死亡率，N點時相對數量相當于K/2點，所以出生率與死亡率相差最大，C正確；

D、殺死蒙古兔，將其數量降低一半時，此時蒙古兔種群增長速率最大，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為興趣小組探究a、b、c三種不同濃度的生長素溶液對葡萄莖段側芽生長影響的實驗結果。圖2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實驗結果，請回答下列問題：

（1）為得到某濃度生長素處理的實驗數據，需要測量每個葡萄莖段______長度，并由此計算出生長量，而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的平均量作為該組的實驗結果，這樣做的目的是為了______。

（2）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料，要對其進行______處理。

（3）圖1實驗設計存在缺陷，還應增加______組，該組實驗的處理是______。

（4）由圖2可知，生長素對正常南瓜莖生長有______作用。噴施生長素______ （填“能”或“不能”）使矮生南瓜的莖恢復至正常，由此可推測：該矮生南瓜屬于______突變體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞融合技術有著廣泛應用。下圖為細胞融合的簡略過程，據圖回答相關問題

（1）若a、b分別是基因型為yyRr和YYrr兩個玉米品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。科學家分別將它們的花粉除去細胞壁，然后誘導其融合，再把這些融合細胞進行培養，培育出了玉米新品種。這兩個品種的花粉可用化學誘導劑_____誘導融合，這些融合細胞經過脫分化形成____________，再經后續必要的操作就可以得到不同于親本表現型的玉米新品種．

（2）若a、b表示番茄和馬鈴薯兩種植物的體細胞，則

①在獲得“番茄一馬鈴薯”雜種細胞的過程中，運用了植物細胞工程中的_______技術，該技術完成的標志是_____________________。

②a、b細胞融合之前，要用到的酶是____________，處理后得到_____________。

（3）若a、b分別為骨髓瘤細胞和已免疫的B淋巴細胞。為了能充分發揮上述兩種細胞各自的特點經特殊處理，在促細胞融合因子的作用下，使兩種細胞發生融合，形成圖中的d細胞，d細胞的特點是________________。由d細胞產生的抗體與普通血清抗體相比較，具有_______________________等特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用單側光照射小麥的幼苗（如圖所示）。下列敘述錯誤的是（ ）

A.小麥幼苗的感光部位在尖端

B.幼苗尖端部位向光側的生長素向背光側轉移

C.幼苗表現向光生長體現了生長素作用的兩重性

D.生長素的作用原理是促進細胞的縱向伸長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題。

（1）從微生物所能利用的氮源種類來看，一部分微生物是不需要利用氨基酸作為氮源的，它們能把_____（列舉兩例）等簡單氮源用于合成所需要的一切氨基酸，因而可稱為“氨基酸自養型生物” 。

（2）伊紅美藍培養基可用于飲用水大腸桿菌數目的測定，根據培養基上黑色菌落的數目推測大腸菌的數量。但單位體積飲用水中大腸桿菌數量相對較少，若直接將一定體積的自來水接種到培養基中，培養后可能無法得到菌落或菌落數目太少，可通過“濾膜法”解決這個問題，其操作思路是：_____。稀釋涂布平板法和______________________法是測定微生物數量更常用的兩種方法。

（3）在固定化細胞實驗中， 明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉等物質能作為包埋細胞載體的原因是______。在工業生產中，細胞的固定化是在嚴格_____條件下進行的。

（4）為探究一種新型堿性纖維素酶去污效能，研究小組進行了不同類型洗衣粉實驗，結果如下圖。加酶洗衣粉中目前常用的四類酶制劑除纖維素酶外，還有_____（至少答兩類）。根據以上實驗結果，_____________（能/否）得出對污布類型 2 的去污力最強是因堿性纖維素酶所致， 并說明原因_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某酶的作用模式圖。有關敘述正確的是

A. 該酶的基本組成單位是氨基酸 B. 酶提供底物 RNA 活化所需的能量

C. pH 影響酶的空間結構從而影響催化效率 D. 酶與底物間堿基配對方式體現了酶的專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示了光暗信號通過視網膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調控。分析以下敘述錯誤的是（ ）

A.光暗信號調節褪黑素分泌的過程， 屬于神經調節

B.光暗信號可以周期性引起褪黑素的分泌，進而影響該動物的生殖周期

C.去甲腎上腺素釋放后，與受體結合發揮作用，則上圖中的去甲腎上腺素屬于一種激素

D.HPG 軸發揮調節作用，體現了激素分泌的分級調節和負反饋調節

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由青霉菌中提取的淀粉酶在不同溫度條件下分別催化淀粉反應1h和2h，其產物麥芽糖的相對含量如圖所示。相關分析正確的是

A. 第1h內，酶的最適溫度在45-50℃之間

B. 第1h到第2h，45℃條件下淀粉酶活性提高

C. 第1h到第2h，50℃條件下酶的催化作用明顯

D. 若只生產1h，45℃左右時麥芽糖產量相對較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是人體某細胞的亞顯微結構示意圖，圖乙為小腸上皮細胞的物質跨膜運輸示意圖。請回答下列問題：

（1）結構①有多種生理功能，可以模擬生物膜的________功能來淡化海水。

（2）通常情況下，分泌到細胞外的蛋白質需要經過________（填圖甲中序號）加工和修飾后，以________的方式排出。圖甲中，構成細胞的生物膜系統的有________（填序號）。

（3）圖乙中，Na+運出小腸上皮細胞的方式是____，葡萄糖由小腸上皮細胞進入組織液的跨膜運輸方式是_____。

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