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【題目】下圖表示了光暗信號通過視網膜松果體途徑對雄性動物生殖的調控。分析以下敘述錯誤的是(

A.光暗信號調節褪黑素分泌的過程, 屬于神經調節

B.光暗信號可以周期性引起褪黑素的分泌,進而影響該動物的生殖周期

C.去甲腎上腺素釋放后,與受體結合發揮作用,則上圖中的去甲腎上腺素屬于一種激素

D.HPG 軸發揮調節作用,體現了激素分泌的分級調節和負反饋調節

【答案】C

【解析】

本題考查了神經調節和體液調節的有關知識。分析圖解:光路信號通過視網膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調控過程包括神經調節和體液調節。其中神經調節的反射弧為:視網膜為感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、松果體細胞作為效應器。圖中松果體分泌的褪黑素能夠作用于下丘腦、垂體、睪丸,并且在對雄性激素的調節存在負反饋調節。

A、分析圖解可知,光暗信號調節褪黑素分泌的過程為:視網膜為感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、松果體細胞作為效應器。光暗信號調節褪黑素分泌的過程,屬于神經調節,A正確;

B、光暗信號可以周期性引起褪黑素的分泌,進而影響垂體分泌促性腺激素,影響該動物的生殖周期,B正確;

C、圖中所示的神經纖維末梢釋放去甲腎上腺素,為神經遞質,C錯誤;
D、在HPG軸中,促性激素釋放激素(GnRH)運輸到垂體,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運輸到睪丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。雄性激素分泌過多,會抑制垂體和下丘腦分泌相應激素,該過程體現了激素分泌的分級調節和負反饋調節,D正確。
故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用小球做孟德爾定律的模擬實驗,裝置如下圖所示。該同學操作如下:①從Ⅰ小桶中隨機抓取一個小球并記錄小球的字母;②從Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄小球的字母;③將操作①②過程中的小球字母組合并記錄。抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。下列敘述錯誤的是(

A.操作過程①和②均模擬了F1形成配子時,等位基因分離的過程

B.操作③過程模擬了F1自交產生F2 時,雌雄配子隨機結合的過程

C.Ⅰ和Ⅱ桶內的小球總數相等,每只小桶內兩種小球的數量也相等

D.重復300次,操作③理論上會出現四種字母組合,且每種約占 1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無花果高度依賴榕小蜂傳粉,其花序有兩種(如下圖所示)。榕小蜂從小孔進入花序Ⅱ時,可在不育的雌花上產卵,卵發育成熟后,雌、雄榕小蜂交配,沾染花粉的雌蜂可從花序Ⅱ飛出,尋找新的花序。若攜帶花粉的榕小蜂進入花序Ⅰ,則只能在雌花上爬來爬去,幫助傳粉。下列相關敘述,不正確的是(

A.榕小蜂與無花果的種間關系為互利共生

B.榕小蜂繁殖依賴于無花果,是消費者和分解者

C.榕小蜂不能在花序Ⅰ里產卵有利于無花果繁衍

D.在長期自然選擇過程中,二者相互適應、協同進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某片草原中蒙古兔種群的周期性消長曲線:蒙古兔過多時,大量吃草,草原植被遭到破壞,種群數量因而減少;但數量減少后,植被又逐漸恢復,蒙古兔的數量也隨著恢復過來。下列有關敘述中不正確的是(

A.蒙古兔種群數量和食物之間的動態變化體現了反饋調節

B.信息能調節生物的種間關系以維持生態系統的穩定

C.19911993年間,M點時種群的出生率等于死亡率,N點時出生率與死亡率相差最大

D.捕殺蒙古兔,將其數量降低一半是控制其數量最有效的辦法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某植物葉肉細胞葉綠體內的部分代謝過程示意圖,圖乙表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,圖丙表示某光照強度和適宜溫度下,該植物光合作用強度增長速率隨CO2濃度變化的情況。據圖回答下列問題:

1)由圖甲可知每3CO2分子進入該循環,將有_________個三碳糖磷酸離開此循環:該循環的第_______階段消耗ATP,所消耗的ATP是在葉綠體的_______產生的。

2)若圖乙中的B點、圖丙中的F點分別驟變為_________ 點時,短時間內圖甲中X物質的含量將 快速下降。(請用圖中已標出的橫坐標上的點回答)

3)圖乙所示,A點時光合作用O2產生量為________ mmol/m2h。若其它條件不變,溫度下降5℃則D點將向__________ 方移動。

4)圖丙中,與G點相比,F點葉綠體中NADPH的含量_________ (較低、相等、較高)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態系統能量流動的模式圖,字母代表生態系統的組成成分,數字代表能量數值,單位是J/cm2·y),請回答下列問題:

1)如圖所示生態系統組成成分中不屬于生物群落的是_____(用字母回答)。

2)草原具有旅游觀光和涵養水源等多方面的功能,這主要是體現了生物多樣性的_______價值。

3)若生產者固定的能量是 1000J/cm2·y),則 A→B 的能量傳遞效率為______ A 固定的能量中用于自身生長、發育和繁殖的能量是_____J/cm2·y)。

4)此草原正向森林演替,在演替過程中,生產者固定的 CO2 _____(選填大于、小于或等于)整個生物群落中排出的 CO2 量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示大氣溫度及氧濃度對植物組織內產生CO2的影響,下列相關敘述正確的是(  )

A. 從圖甲可知細胞呼吸最旺盛的溫度為B點所對應的溫度

B. 圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關的酶的活性

C. 圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱,EF段有氧呼吸逐漸增強

D. DF點相比,圖乙中E點對應的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血管性癡呆(VD)是因腦血管阻塞導致腦缺血、缺氧,引起腦神經損傷所致的嚴重認知功能障礙綜合征。常伴隨記憶力減退、語言障礙、大小便失禁等癥狀。

1)某VD患者不能說話,但能聽懂別人講話,原因可能是損傷了位于________的語言中樞的S區。大小便失禁的VD患者,其排尿反射的神經中樞位于________。

2)為研究白藜蘆醇對VD患者學習和記憶的影響,研究人員以大鼠為實驗對象開展了相關研究。

45只健康雄性大鼠隨機分成AB、C三組,分別進行如下表所示的處理。各組大鼠在相同的環境下飼養4周后,進行了水迷宮實驗:將大鼠放入水中,進行逃生訓練,記錄各組平均逃生時間及典型逃生路線,結果分別如圖1、如圖2所示。

分組/處理

A

B

C

40mg/kg白藜蘆醇預處理四周

?

-

+

手術結扎頸動脈(血流量減少30%

+

+

注:+表示進行處理;-表示未進行處理

①逃生訓練前對A組的處理是________。

②如圖1所示的結果為________。

③綜合如圖1和圖2所示結果,可以得出的結論是________。

3)神經細胞間傳遞信息的結構是________。白藜蘆醇對血管性癡呆有一定預防作用,其機理是白藜蘆醇能提高大腦皮層神經細胞中PSD95的表達量。nNOSNO合成酶)與PSD95結合,催化NO產生。NO促進血管擴張,增加腦血流量,從而緩解腦缺血對腦部神經元的損傷。請寫出驗證上述推測的實驗思路:________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某哺乳動物處于不同分裂時期細胞中染色體及基因示意圖。下列敘述正確的是(

A.細胞①中有 2 個染色體組B.細胞②表明曾發生過基因突變

C.細胞③是第一極體D.細胞④有兩對同源染色體

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