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【題目】利用四組直立生長的幼苗，均給右側單側光進行向光性實驗，結果如下圖所示。

由此可證明的是（ ）

A.單側光能引起生長素分布不均勻

B.單側光使幼苗背光側細胞伸長得快

C.苗尖端有感受單側光刺激的作用

D.苗尖端能產生化學物質并向下傳遞

【答案】C

【解析】

題圖分析，兩組實驗的自變量是尖端是否感光和是否含有尖端，故綜合分析實驗的結論是尖端是感受光刺激的部位，在單側光的照射下，幼苗發生了向光彎曲生長。

A、該實驗不能證明單側光能引起生長素分布不均勻，A錯誤；

B、該實驗不能證明單側光使幼苗背光側細胞伸長得快，B錯誤；

C、該實驗能夠證明苗尖端有感受單側光刺激的作用，C正確；

D、該實驗不能證明苗尖端能產生化學物質并向下傳遞，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是一年內Wisconsin綠灣中藻類數量隨環境的變化曲線圖。圖二是美國佛羅里達州銀泉的能量流動分析圖（其中GP代表總生產量，NP代表凈生產量：單位：J/m2．a）。請回答下列問題：

（l）據圖一分析，Wisconsin綠灣中各種藻類的種群數量變化屬于_________類型，就環境因素分析，其種群數量變化主要是由于藻類對_________和營養物質等的變化敏感而造成的。

（2）科學家對Wisconsin綠灣的調查還發現，藻類某一時刻的生物量比浮游動物少，其主要原因可能是_________。

（3）根據圖二分析，“V”和“X”代表的含義分別是_________和_________。

（4）圖二中最高營養級和前一營養級之間的能量傳遞效率是_________。在實際調查中發現銀泉的能量輸入，除了來自銀泉中植物的光合作用固定的太陽能外，還會來自各條支流和陸地的_________的補給。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞凋亡與細胞壞死是兩個不同的過程，如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.細胞凋亡是基因控制的，對生物的個體生長發育和機體穩態的維持具有重要作用

B.細胞壞死最終以細胞膜破壞，胞漿外溢而死亡，往往會引起組織炎癥

C.吞噬細胞吞噬消化凋亡小體以及清除被病原體感染的細胞都與溶酶體有關

D.吞噬細胞吞噬消化凋亡小體以及清除被病原體感染的細胞不能體現細胞膜的信息交流功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國一科研團隊將小麥液泡膜Na+/K+逆向轉運蛋白基因（TaNHX2基因）轉移到水稻細胞內，獲得了轉基因耐鹽水稻新品種。圖1是獲取的含有目的基因的DNA片斷，Sau3AI、EcoRI、BamHI為三種限制酶，圖中箭頭所指為三種限制酶的切點；圖2是土壤農桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質粒結構示意圖。請分析回答：

（l）據圖分析可知，要構建基因表達載體，需要用________限制酶對DNA片段和質粒進行切割，再用____連接。

（2）為了獲得更多的目的基因用于實驗研究，可以用小麥葉肉細胞的基因組為模板，利用TaNHX，基因的特異引物，通過________方法進行擴增，該方法用到的酶是____。

（3）常用農桿菌轉化法將耐鹽基因導入水稻細胞。先將耐鹽基因插入Ti質粒的_________中，然后導入農桿菌中，再通過農桿菌侵染水稻細胞，將耐鹽基因插入水稻細胞的_________上，最后通過植物細胞工程中的____技術獲得轉基因植株，從而使其遺傳特性得以穩定維持和表達。

（4）為了檢測實驗成果，科研工作者在個體水平的檢測方法是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后，與光合作用有關的五碳化合物和三碳化合物在細胞內的變化曲線。據圖回答下列問題：

（1）圖1中A表示的物質是______，它由______產生，其作用主要是________。

（2）圖1中ATP形成所需的能量最終來自于______，若用放射性同位素標記14CO2，則14C最終進入的物質是______。

（3）圖2中曲線a表示的化合物是______，在無光照時，其含量迅速上升的原因是________________________________。

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【題目】某二倍體動物的一個精原細胞形成精細胞過程中，處于不同分裂時期的細胞示意圖如下（部分染色體，無突變發生）。

下列分析正確的是（ ）

A.甲為前期I，不會使同源染色體上的非等位基因重組

B.乙為中期I，細胞中非同源染色體的組合方式已確定

C.丙為后期I，細胞中有2個染色體組和2套遺傳信息

D.丁為末期I，細胞兩極距離變大，核膜凹陷形成環溝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳家系圖如下，甲病和乙病均為單基因遺傳病，基因均不在X、Y染色體的同源區段上。已知乙病為伴性遺傳病，人群中甲病的患病概率為12%。以下僅針對這兩種遺傳病而言，家系中無突變和染色體片段交換發生，II-1無致病基因，II-2為純合子。

下列敘述正確的是（ ）

A.控制甲病和乙病的基因遵循自由組合定律

B.II-3與II-4再生一個正常女孩的概率為1/8

C.III-2的致病基因不可能是I-1遺傳下來的

D.III4的基因型與II-3不相同的概率為5/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示夏季晴天二倍體和四倍體黃毛草莓葉片凈光合速率的日變化，回答下列問題：

（1）四倍體黃毛草莓可由二倍體黃毛草莓經過__________（藥物）處理，導致_________加倍形成。圖示17點到19點之間，兩者凈光合速率都明顯下降，此時的主要限制因素是____________________________。

（2）測定結果表明四倍體草莓葉綠素含量比二倍體草莓高，據此解釋圖中兩種凈光合速率差異的原因：__________________。

（3）為了確定兩種草莓光合午休的原因，進一步實驗發現13：00時氣孔開放程度下降較小，且葉肉胞間 CO2 濃度略微升高，因此科研人員認為導致光合午休的主要因素不是氣孔關閉所致，若該推測成立，導致光合午休出現的主要原因是______________。因此，在晴朗的中午可通過_____________等措施降低光合午休的幅度，以提高產量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果酒、果醋的制作的敘述，錯誤的是（ ）

A.酵母菌細胞中既有有氧呼吸酶也有無氧呼吸酶

B.果酒發酵裝置中，排氣口要和一個長而彎曲的膠管連接來防止雜菌污染

C.醋酸菌能在有氧條件下將果酒變成果醋，也可以在無氧條件下將葡萄糖變成果醋

D.果酒發酵時溫度應控制在18～25℃，果醋發酵時溫度應控制在30～35℃

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