精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】~丙圖列舉了人體的細胞間信息交流的幾種方式,下列分析錯誤的是(

A.圖甲可以表示精子和卵細胞之間的識別和結合

B.圖乙可以表示紅細胞中的O2作用于其他體細胞傳遞信息

C.圖丙表示的信息交流方式中的信號分子可以是神經遞質

D.細胞間的信息交流方式一定需要信號分子和受體的參與

【答案】D

【解析】

細胞間信息交流主要有三種方式:(1)通過體液的作用來完成的間接交流,如胰島素通過體液運輸到靶細胞,并調節靶細胞對葡萄糖的攝;(2)相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞(3)相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息,如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流。

A、圖甲表示相鄰細胞間直接接觸,可表示精子和卵細胞之間的識別和結合,A正確;

B、圖乙表示通過體液的作用來完成的間接交流,可以表示紅細胞中的O2作用于其他體細胞傳遞信息,B正確;

C、圖丙表示的信息交流方式中的信號分子可以是神經遞質,C正確;

D、植物胞間連絲傳遞信息不需要受體的參與,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收KNO3:的曲線。影響AB兩點和BC兩點吸收量不同的因素分別是

A.載體數量、能量B.能量、載體數量

C.載體數量、離子濃度D.能量、離子濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在黑暗條件下, 科學家將分離得到的類囊體放在pH=4的緩沖溶液,不能產生ATP(圖1),當葉綠體基質和類囊體均達到pH=4時(圖2),將其轉移到含有ADPPipH=8的緩沖溶液中,結果檢測到有ATP的生成(圖3)。下列敘述正確的是

A.實驗中溶液的H+均來自水的光解

B.若使類囊體的脂雙層對H+的通透性增大,ATP生成量不變

C.黑暗條件下,植物葉肉細胞中葉綠體可以產生ATP

D.葉肉細胞中的葉綠體依靠水的光解產生類似于圖3的條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況,其中供體 1 是良種荷斯坦高產奶牛,供體 2 是黃牛。據圖回答下列問題:

(1)應用 1 為獲得克隆牛的過程,從活體牛的卵巢中吸取的卵母細胞需要在體外培養到減數第二次分裂中期,并通過_________去除卵母細胞中的細胞核。核移植后,需要用物理或化學方法激活重組細胞,使其_____。

(2)應用 2 為獲得試管牛的過程,在體外受精前,需要對采集的優良公牛的精子用__________用化學藥物誘導獲能。判斷卵子是否受精的標志_________。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”,胚胎移植的實質是_________。胚胎能夠在受體內正常發育的生理基礎是_____。

(3)應用 3 中的細胞 C 取自牛胎兒的_____。應用 4 在獲得二分胚①和②的同時,需要取樣囊胚的滋養層細胞做_____性別鑒定。

(4)胚胎干細胞在體外培養條件下,可維持_____狀態,為了保證無菌無毒環境,通常需要在培養液中添加一定量的_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙為植物葉肉細胞中的兩種膜結構。下列有關敘述中,不正確的是

A. 甲、乙分別存在于葉綠體和線粒體中

B. 乙中的[H]來自葡萄糖在線粒體中的分解

C. 甲膜中的色素分子可用無水乙醇提取

D. 甲、乙上生化反應由各自不同的酶催化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為經過體外受精和胚胎分割移植培育優質奶牛的過程,請回答下列問題。

1A細胞是次級卵母細胞,在進行體外受精前要對精子進行_____________處理。

2)進行胚胎分割時,應選擇發育到_________時期的胚胎進行操作。

3)通過胚胎分割產生的兩個或多個個體具有相同遺傳性狀的根本原因是______________。

4)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應注意胚胎分割要將內細胞團均等分割,以免_____

5)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①②③④分別表示不同的染色體變異類型,相關敘述錯誤的是(

  

A.①中發生染色體結構的缺失或重復

B.②中發生染色體易位

C.③中含有三個染色體組,每組4條染色體

D.④細胞減數分裂可能產生正常的配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示細胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個途徑,有關說法正確的是

A. 過程①②③④中均有ATP生成

B. 過程③中的二氧化碳產生于線粒體內膜上

C. 除過程④外,其他三個過程均可以發生在酵母菌中

D. 馬拉松運動員劇烈運動時呼出的二氧化碳來自于過程②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內后兩種細菌的含量變化曲線。乙是赫爾希和蔡斯用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的部分操作步驟。下列敘述錯誤的是

A.甲圖中ab時間段內,小鼠體內還沒形成大量的免疫R型細菌的抗體

B.赫爾希實驗的設計思路與艾弗里的實驗設計思路相同,分離方法不同

C.乙圖中噬菌體被標記的成分是蛋白質,所以沉淀物中完全沒有放射性

D.乙圖錐形瓶中的培養液是用來培養噬菌體的,其成分中不含有32P

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视