精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】其生物研究小俎在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗,連續48h測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示的曲線整個過程呼吸作用強度恒定,請回答下列相關問題:

1試驗期間,每時刻葉肉細胞產生ATP的共有場所是______________,6h葉肉細胞內CO2的移動方向是______________。

2圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有______個,葉綠體無O2生成的時間總共有______小時。

3葉綠體利用CO2速率最大的時刻是______h時,前24小時比后24小時的平均光照強度______。實驗進行48小時內后植物體______有有機物的積累。

4如果用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將______上移、下移不變,判斷理由是___________。

5處于6h時一個葉肉細胞的光合速率________________填大于、等于或小于呼吸速率。

6寫出植物有氧呼吸的反應式___________________。

【答案】1細胞質基質、葉綠體 線粒體葉綠體

24 12

336 弱 是

4上移 綠光吸收少,光合作用少

5等于

6C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+大量能量

【解析】1試驗期間,光合作用與呼吸作用都可以產生ATP,所以產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體6h時光合作用與呼吸作用強度相等,線粒體釋放的二氧化碳正好被葉綠體吸收利用,此時二氧化碳的移動方向是由線粒體移向葉綠體

2圖中細線是在恒溫密閉環境中測得的二氧化碳吸收速率,當吸收速率為零時,表示植物不從外界吸收二氧化碳,此時光合作用所需的所有二氧化碳全由呼吸作用提供,即此時呼吸速率與光合作用相等根據圖解可知呼吸速率與光合速率相等的點有4個,分別在6、18、30、42時曲線中,二氧化碳吸收速率不變時只進行呼吸作用,因此這些時期葉綠體沒有氧氣產生,對應時間點為0~3、21~27、45~48,共12小時

3葉綠體利用CO2速率最大的時刻是植物CO2吸收速率曲線的最高點,即36 h時,由溫室內CO2濃度曲線及植物CO2吸收速率曲線,前24小時比后24小時CO2濃度變化及CO2吸收速率小,所以前24小時比后24小時的平均光照強度弱曲線中a點和c點比較,c點時室內的二氧化碳濃度降低,說明該二氧化碳用于光合作用合成有機物,表明此段時間內有有機物的積累

4植物光合作用吸收綠光最少,所以使用相同強度綠光進行實驗時,光合作用減弱,呼吸作用不變,吸收CO2將減少,所以c點上移

5處于6h時一個葉肉細胞的光合速率等于呼吸速率。

6植物有氧呼吸的反應式為C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+大量能量

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬藻體是感染藍藻的DNA病毒。用32P標記的噬藻體感染藍藻細胞,培養一段時間,經攪拌、離心后進行放射性檢測。相關敘述正確的是

A. 噬藻體含32P的成分是磷脂分子和DNA分子

B. 攪拌的目的是使噬藻體的DNA和蛋白質分離

C. 離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中

D. 此實驗可證明噬菌體的DNA能侵入藍藻細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從土壤中分離以尿素為氮源的細菌,下列實驗操作不正確的是

A. 分解尿素的細菌能產生脲酶,將尿素分解產生氮氣

B. 將不同濃度的土壤稀釋液涂布于不同平板上

C. 將土壤用無菌水稀釋,制備104~106稀釋倍數的土壤稀釋液

D. 用尿素為唯一氮源、加有酚紅指示劑的培養基培養尿素分解菌,指示劑變紅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因重組的說法,正確的是

A. 基因重組可以產生多對等位基因

B. 發生在生物體內的基因重組都能遺傳給后代

C. 基因重組所產生的新基因型不一定會表現為新的表現型

D. 基因重組會改變基因中的遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于單倍體的是

A二倍體種子長成的幼苗 B四倍體的植株枝條扦插成的植株

C六倍體小麥的花粉離體培養的幼苗 D用雞蛋孵化出的小雞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于變異與育種的敘述中,正確的是

A. 二倍體植株的花粉經脫分化與再分化后便可得到穩定遺傳的植株

B. 人工誘導多倍體方法很多,目前最常用最有效的方法是低溫處理植物分生組織細胞

C. 誘變育種可以按人為需要在短時間內獲得優良的變異

D. 六倍體普通小麥產生的單倍體植株高度不可育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,表示構成細胞膜的物質,有關說法錯誤的是

A. 圖中、、共同為細胞的生命活動提供相對穩定的內部環境

B. 葡萄糖、氨基酸、性激素、苯進入細胞需要協助

C. ①可能作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D. 如果將細胞放進高濃度的生理鹽水中,中的分子間隙會減小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】毛細血管管壁細胞和毛細淋巴管管壁細胞的內環境分別是( )

①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液.

A.①④ B.②③ C.②④ D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰液分泌受神經和體液的雙重調節,以體液調節為主。下圖中,圖 1為胰腺分泌活動的調節示意圖。圖2 是圖1 的局部放大圖,1-5 代表特定的結構或物質。圖 3 是胰島的示意圖。圖4 是圖3 的局部放大圖,6-9 代表不同的液體。請據圖回答問題:

1當食物進入胃后,擴張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為_________反射,效應器是___________。當神經沖動傳導到圖 2 中的突觸小體時,引發突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經遞質,遞質不是以跨膜方式釋放, 而是以胞吐的方式釋放,其意義是___________。

2胰液的分泌除了神經調節之外,_____________分泌的促胰液素也能有效促進胰液的分泌。

3圖 3 中胰島 A 細胞和胰島B 細胞分泌的激素能有效地調節血糖濃度,若圖 4 中血液的流動方向為10→8,則在飯后5 小時,8 處的_____________激素濃度大于 10 處。

4隨著人們不良飲食等生活習慣的形成,多種“ 文明病” 相繼產生,糖尿病就是典型代表。糖尿病有多種類型,其中,型糖尿病人體內胰島素偏低,型糖尿病人體內胰島素水平正常或偏高。推測型糖尿病的直接原因最可能是_________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视