【題目】下圖是有關甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜，下列分析判斷錯誤的是
A．依據系譜圖可以確定甲病的遺傳方式，但不能確定乙病的遺傳方式
B．如果Ⅱ9不攜帶乙病致病基因，則III11的乙病基因來自I2號個體
C．如果III14攜帶有甲、乙病致病基因，則III12是純合子的概率是1／6
D．如果III14攜帶有甲、乙病致病基因，III13與III14生一個孩子患病的可能性是11／36
【答案】D
【解析】圖中不患甲病3和4生了一個患甲病的女孩，因此該病為常染色體隱性遺傳；
不患乙病的7號和8號生了一個患乙病的11號，則該病為隱性遺傳病，但是不能確定致病基因位于常染色體還是X染色體，A正確；如果Ⅱ9不攜帶乙病致病基因，則該病為伴X染色體隱性遺傳，Ⅲ11的乙病基因首先來自Ⅱ7，而Ⅱ7的乙病基因又來自Ⅰ2號個體，B正確；如果Ⅲ14攜帶有甲、乙病致病基因，但是表現正常，則說明乙病為常染色體隱性遺傳，由于7號和8號均有一個患甲病的弟弟或妹妹，因此他們的基因型均為1/3AA、2/3Aa，則不患甲病的Ⅲ12的基因型為1/2AA、1/2Aa；又由于Ⅲ11的基因型可以用bb表示，則Ⅲ12的基因型為1/3BB、2/3Bb，因此Ⅲ12是純合子的概率=1/2×1/3＝1/6，C正確；由C項可知，Ⅲ13的基因型同樣為（1/2AA、1/2Aa）（1/3BB、2/3Bb），Ⅲ14的基因型為AaBb，Ⅲ13與Ⅲ14生一個孩子患病的可能性=1-不患病=1-（1-1/2×1/4）（1-2/3×1/4）=13/28，D錯誤。
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是綠色植物體內光合作用和細胞呼吸的示意圖，請據圖回答：
（1）圖中A表示的過程為______，發生的場所是葉綠體的______．
（2）圖中B表示的過程為______，此過程發生場所是葉綠體的______．
（3）圖中C表示的過程為______，這里產生的水是在______上形成的．
（4）當光照強度為零時，植物細胞中可以產生ATP的結構是______．
（5）溫室大棚作物如果遇到陰雨天，為避免減產，大棚的溫度應該適當______，原因是______．
（6）若給密閉裝置培養的植物澆灌H2O18的水，將在______中找到O18．
A．水蒸汽、氧氣； B．有機物； C．二氧化碳； D．以上均含有．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】I 某興趣小組成員為了探究酵母菌在呼吸作用過程中氣體體積的變化（已知相同條件下，分子數相同的任何氣體，體積相同），進行了實驗。在裝有酵母菌和足量葡萄糖溶液的氣球中通入O2和CO2直到飽和，再注入一定量的氧氣，扎緊后放入裝有溫水的量筒中（如圖所示），記下液面的讀數，以后每隔一段時間進行觀察并記錄量筒中液面的讀數，請回答下列問題：
（1）從呼吸方式上，酵母菌是＿＿＿＿＿型；其細胞結構與下列哪種生物有明顯的區別？ ＿＿＿＿＿
A．水稻 B．蘑菇 C．西瓜 D．大腸桿菌
（2）若不考慮溫度變化對氣體體積的影響，則實驗過程中量筒內的液面如何變化＿＿＿＿＿？
（3）若將裝置中的溫水換成冷水，重復以上實驗，則量筒內液面變化的速率將＿＿＿＿＿（選填“加快”、“不變”或“減慢”）。
II 在探究培養液中酵母菌種群數量變化的實驗中，需利用顯微計數板對微生物細胞進行直接計數。計數板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻片，樣品就滴在計數室內。計數室由 25×16=400個小格組成，容納液體總體積為0．1mm3。某同學操作時將1mL酵母菌樣品加 99mL無菌水稀釋，用無菌吸管吸取少許使其自行滲入計數室，蓋上蓋玻片并用濾紙吸去多余菌液，進行觀察計數。
（1）在實驗中，某同學的部分實驗操作過程是這樣的：①從靜置試管中吸取酵母菌培養液加入計數板進行計數，記錄數據；②把酵母菌培養液放置在冰箱中；③第七天再取樣計數，記錄數裾，統計分析繪成曲線。請糾正該同學實驗操作中的3處錯誤：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在實驗前應該對計數板、吸管等器具進行＿＿＿＿＿處理。
（3）如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應采取的措施是＿＿＿＿＿。
（4）如果觀察到上圖所示a、b、c、d、e5個中格共80個小格內共有酵母菌48個，則上述1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋后有酵母菌＿＿＿＿＿個；要獲得較為準確的數值，減少誤差，你認為該怎么做？
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】天然牧場的一小片區域被作為牧草留種區，為防止鳥啄食草籽，人們用網把留種區罩了起來。后來發現留種區的草幾乎被蟲吃光，其他區域卻安然無恙。此現象給我們的啟示是( )
A. 食草昆蟲具有超強的繁殖能力
B. 生態系統的穩定性依賴于完整的營養結構
C. 草原鳥類的主要食物來源是昆蟲
D. 牧草的種類單一會導致害蟲的大爆發
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了防止空氣污染，保護美麗的天空，下列做法錯誤的是( )
A. 使用清潔能源代替煤和石油 B. 積極植樹造林，防治揚塵污染
C. 焚燒落葉和垃圾 D. 工業廢氣處理后再排放
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在培養真細菌的實驗過程中，“溫度”的控制合理的是（ ）
A.必須在37℃下才能獲得單菌落
B.可在28℃下培養
C.倒平板時應該讓溫度降到40℃
D.對培養基滅菌時應該是121℃
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示一對同源染色體及其上的等位基因（A和a，B和b），下列說法錯誤的是（ ）
A．這對同源染色體的非姐妹染色單體之間發生了交叉互換
B．A（或a）與B（或b）可發生自由組合
C．A與a的分離發生在減數第一次分裂和減數第二次分裂
D．該變異屬于基因重組
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】 一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數及合成這段多肽需要的tRNA個數，依次為
A. 33 11 B. 36 12
C. 12 36 D. 11 36
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