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【題目】某種物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養液中加入適量的該物質，下列相關敘述錯誤的是

A．隨后細胞中的DNA復制發生障礙

B．隨后細胞中的RNA轉錄發生障礙

C．該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期

D．可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用

【答案】C

【解析】

試題分析：ABD．某物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能打開，說明該物質會阻礙DNA分子的解旋，因此會阻礙DNA分子的復制、轉錄和抑制細胞增殖，A、B、D均正確；C．因DNA分子的復制發生在間期，所以該物質可將細胞周期阻斷在分裂間期，C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于神經元結構的說法，錯誤的是（ ）

A.基本結構是細胞質、細胞膜和細胞核

B.其細胞體都集中在腦和脊髓中

C.神經元軸突末梢可形成多個分叉

D.一般說來其樹突數比軸突要多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】荷蘭科學家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1～2 h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂的胚芽鞘一側，然后置于黑暗條件下培養，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長。該實驗結果不能直接證明的問題是

A．胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質

B．單側光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布

C．該物質能促進胚芽鞘的生長

D．影響生長的物質來自頂端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是IAA（吲哚乙酸）的濃度對某植物莖和根生長的影響，請據圖回答下列問題：

（1）IAA在植物體內主要的合成部位是 ．IAA的作用是促進細胞的 ，生理功能特點是具有 性，體現這一特點的具體實例 ．

（2）圖甲中顯示當生長素濃度大于 時，生長素對莖的生長具有抑制作用．

（3）在農業生產上，利用扦插技術繁殖某植物時，常用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插條的 ，目的是 ．

（4）對單側光照射下，植物組織不均等生長的原因，有兩種對立的看法：

假說一：生長素分布不均勻；

假說二：生長抑制物分布不均勻．

請據下列實驗分析回答：

實驗一 用3H標記的生長素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側，單側光照射一段時間后，測得放射性百分率如圖乙所示．

實驗二 用某種理化方法測得，經單側光照射后，發生彎曲的向日葵下胚軸，向光側和背光側的生長素分布（%）分別為50.5、49.5；黑暗中的向光側和背光側生長素分布（%）各為50．

①實驗一和二的結果支持的是哪個假說？ ．

②實驗二中的“黑暗”處理，起 作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗的敘述，正確的是

A．用卡諾氏液固定細胞形態后需用清水沖洗

B．蔗糖的水解產物與斐林試劑作用可生成磚紅色沉淀

C．菠菜的葉肉細胞可用于觀察DNA和RNA的分布

D．根據綠葉中色素在無水乙醇中溶解度不同，可對色素進行分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某一封閉飼養的有毛小鼠繁殖種群中，偶然發現一對有毛小鼠生產的一窩鼠仔中雌雄都有幾只無毛小鼠，無毛小鼠全身裸露無毛，并終身保留無毛狀態。為了研究無毛小鼠的遺傳特性，科研人員將無毛小鼠與親代有毛小鼠雜交，生產出10只無毛小鼠和12只有毛小鼠，其中無毛雌、雄小鼠各5只；有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只；無毛小鼠之間相互交配，后代全為無毛小鼠。請回答下列問題：

（1）該小鼠無毛性狀由位于 染色體上的 基因控制。

（2）利用無毛小鼠與親代有毛小鼠雜交得到的小鼠為實驗材料，理論上有四種交配方案能獲得無毛小鼠。方案一是將無毛雌小鼠與無毛雄小鼠交配，方案二是將無毛雌小鼠與有毛雄小鼠交配，方案三是將 ,方案四是 。

（3）已知無毛雄鼠生育能力正常，無毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難。由于無毛小鼠有極大的科研價值，科研人員需要將其擴大繁殖，上述四種方案中的最佳方案是 ,該方案的優點是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與下圖有關的敘述中，正確的是

A．圖一①②③組成了一個完整的反射弧，①表示傳入神經

B．圖一②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的

C．圖二中發生了化學信號—電信號—化學信號的轉變

D．圖二①中遞質釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用放射性同位素分別標記U和T的培養基培養蠶豆根尖分生區細胞，觀察其有絲分裂周期為20小時，根據這兩種堿基被細胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示，下列對此結果的分析中，正確的是（ ）

A．a-c階段時發生RNA聚合酶與DNA的片段結合

B．c-e階段形成的產物會通過核孔進入細胞質

C．在一次分裂周期中只發生一次a～c的生理過程

D．蠶豆根尖分生區細胞在分裂間期中心體復制，前期分開且之間有紡錘絲相連

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是探究基因位于X、Y染色體的同源區段，還是只位于X染色體上的實驗設計思路，請判斷下列說法中正確的是

方法1：純合顯性雌性個體×純合隱性雄性個體→F1

方法2：純合隱性雄性個體×純合顯性雄性個體→F1

結論：①若子代雌雄全表現顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區段

②子代雄性個體表現顯性性狀，雄性個體表現隱性性狀，兩基因只位于X染色體上

③若子代雄性個體表現顯性性狀，則基因只位于X染色體上

④若子代雄性個體表現顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區段

A．“方法1+結論①②”能夠完成上述探究任務

B．“方法1+結論③④”能夠完成上述探究任務

C．“方法2+結論①②”能夠完成上述探究任務

D．“方法2+結論③④”能夠完成上述探究任務

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