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若雙鏈DNA分子一條鏈A∶T∶C∶G  1∶2∶3∶4，則另一條鏈相應的堿基比是

A．1∶2∶3∶4B．4∶3∶2∶1C．2∶1∶4∶3D．1∶1∶1∶1

C

解析試題分析：雙鏈DNA兩條鏈堿基互補配對，即一條鏈堿基A數量=另一條鏈堿基T數量，C=G，故一條鏈A:T:C:G =2∶1∶4∶3,則另一條鏈相應的堿基比是：則另一條鏈相應的堿基比是A:T:C:G = 2∶1∶4∶3 ,C正確。
考點：本題考查DNA結構相關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列各選項中，a、b、c、d代表的結構說法正確的是

A．a—質粒RNA B．b—DNA連接酶
C．c—限制性核酸內切酶 D．d—外源基因

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為光照強度對植物光合作用的影響關系。下列有關曲線的敘述中錯誤的是  （      ）                                    

A．b代表光下植物干物質積累量
B．m的大小與植物呼吸作用強度有關
C．n點之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數量有關
D．若植物長期處于光照強度為m的自然環境中，植物仍能正常生長

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

對一個動物個體來說，幾乎所有的體細胞都含有相同的基因，但細胞與細胞之間卻存在著功能的差異，這是因為它們合成的（   ）

A．轉運RNA不同 B．信使RNA不同 C．基因不同 D．核糖體不同

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是（   ）

A．原核生物和病毒的遺傳物質是DNA或RNA
B．動物的性狀是由細胞核基因和環境共同決定的
C．基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
D．囊性纖維病的病因可以證明基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

科學興趣小組偶然發現某植物雄株出現一突變體。為確定突變基因的顯隱性及其位置，設計了雜交實驗方案：利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代中表現突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示)，以及子代中表現突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有關敘述不正確的是( 　　)

A．若突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0
B．若突變基因位于X染色體上且為顯性，則Q和P值分別為0、1
C．若突變基因位于X染色體上且為隱性，則Q和P值分別為1、1
D．若突變基因位于常染色體上且為顯性，則Q和P值分別為1/2、1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某種哺乳動物的直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黑色（C）對白色（c）為顯性（這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上）�；蛐蜑锽bCc的個體與“個體X”交配，子代的表現型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的比為：3∶3∶1∶1�！皞�體X”的基因型為（   ）
A．BbCc      B．Bbcc           C．bbCc    D．bbcc

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

圖A和圖B為處于相同分裂階段的兩種動物細胞，都含有兩對同源染色體。關于它們的敘述中錯誤的一項是

A．細胞A的同源染色體成對排列在細胞中央
B．細胞A產生的子細胞染色體數目減半
C．聯會發生在細胞B，而不會發生在細胞A
D．細胞B的染色體與親代體細胞染色體數目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

能正確表示高等動物胚胎發育順序的是(　　)

A．受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化→幼體
B．卵→卵裂→原腸胚→組織器官的分化
C．受精卵→囊胚→原腸胚→幼體
D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

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