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【題目】如圖為下丘腦某神經細胞的部分膜結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．若此圖為突觸后膜局部結構，則興奮經過此處時的信號轉換是：電信號→化學信號→電信號

B．此細胞可以分泌促進水重吸收的激素，且該激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C．該細胞可參與形成體溫調節中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D．動作電位的形成與膜上的②、④等載體有關，A面為正電位，B面為負電位

【答案】B

【解析】

試題分析：若此圖為突觸后膜局部結構，則興奮經過此處時的信號轉換是：化學信號（神經遞質）→電信號，A錯誤；下丘腦分泌抗利尿激素，促進水的重吸收，且該激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，B正確；呼吸中樞在腦干，C錯誤；據圖分析，A面為細胞膜外側，B面為內側．動作電位膜外為負電位，膜內為正電位，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與傳統的有性雜交法相比，植物體細胞雜交的最大優點是

A. 可使兩個親本的優良性狀組合到一起 B. 可以克服遠緣雜交不親和的障礙

C. 可以培育出高產性狀明顯的新品種 D. 可以降低生產成本，提高經濟效益

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體，體細胞含有32條染色體（2n＝32）；雄蜂是單倍體，體細胞含有16條染色體（n＝16），雄蜂可通過一種特殊的減數分裂方式形成精子，如圖所示。下列說法正確的是：

A．蜜蜂的一個染色體組含有16條同源染色體

B．一個初級精母細胞中含有36個DNA分子

C．在精子形成過程中，該動物細胞含有的染色體始終為16條

D．若不考慮突變，一只雄蜂只能產生一種類型的精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】其生物研究小俎在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗，連續48h測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示的曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），請回答下列相關問題：

（1）試驗期間，每時刻葉肉細胞產生ATP的共有場所是______、______，6h葉肉細胞內CO2的移動方向是______．

（2）圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有______個，葉綠體無O2生成的時間總共有______小時．

（3）葉綠體利用CO2速率最大的時刻是______h時，前24小時比后24小時的平均光照強度______．實驗進行48小時內后植物體______（是╱否）有有機物的積累．

（4）如果用相同強度綠光進行實驗，c點的位置將______（填“上移”、“下移”或“不變”），判斷理由是______．

（5）處于6h時一個葉肉細胞的光合速率______（填大于、等于或小于）呼吸速率．

（6）寫出植物有氧呼吸的反應式______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在做遺傳實驗時發現一種顯性致死現象。他飼養的黃色皮毛的老鼠品種不能純種傳代，而灰色皮毛品種的老鼠能夠純種傳代。黃與黃交配，后代總要出現灰色皮毛的老鼠，且黃灰的比例往往是2∶1，此交配中致死個體出現的幾率應為（ ）

A. 25% B. 33% C. 66．7% D. 75%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩對相對性狀的遺傳實驗中，可能具有1:1:1:1比例關系的是（ ）

①F1雜種自交后代的性狀分離比

②F1產生配子類別的比例

③F1測交后代的表現型比例

④F1測交后代的基因型比例

⑤F1自交后代的基因型比例

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成，根據測定結果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數目比值的關系圖，下列正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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【題目】調查發現某種蜣螂不僅吃糞便，還捕食蜈蚣、千足蟲等．與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿較卷曲，便于捕獵，頭部較窄而長，便于進食內臟．下列敘述不正確的是（ ）

A．這種蜣螂不屬于生態系統中的生產者

B．蜣螂產生的有利變異決定了生物進化的方向

C．這種蜣螂與普通蜣螂之間不一定存在生殖隔離

D．這種蜣螂作為進化研究的材料體現生物多樣性的直接價值

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