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【題目】正常情況下，轉氨酶主要分布在肝臟中。當某種原因使肝細胞膜通透性增強或因細胞壞死破裂后，造成大量轉氨酶進入血漿。這項事實可作為下列哪項結論的證據（ ）

A.內環境是不穩定的，其穩態是不存在的

B.內環境的生化指標能反映機體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據

C.內環境成分的變化不影響細胞的代謝

D.細胞的代謝活動不影響內環境穩態

【答案】B

【解析】

分析題干可知，正常情況下轉氨酶主要分布在細胞內，當細胞病變時才會進入血漿，所以血漿中轉氨酶的含量可作為判斷肝臟病變的依據。

A、正常情況下，內環境的各種成分和理化性質處于動態平衡中，即內環境穩態，A錯誤；

B、由分析可知血漿中轉氨酶的含量即可作為判斷肝臟病變的依據，B正確；

C、內環境成分中葡萄糖、氧氣含量的變化會影響有氧呼吸，所以內環境成分的變化會影響細胞的代謝，C錯誤；

D、細胞代謝活動的產物會進入內環境，從而影響內環境穩態，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】扁桃體是儲存T細胞的重要場所。慢性扁桃體炎會降低患兒的細胞免疫，切除扁桃體是目前有效的治療方式。下列有關敘述中，正確的是（ ）

A.扁桃體、胸腺都是T細胞成熟和分布的場所

B.細胞免疫中T細胞密切接觸靶細胞使其裂解死亡

C.扁桃體反復發炎可能使其部分組織遭到破壞，造成T細胞數量增多

D.切除扁桃體可能會影響機體對病原體的防衛作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳與人類健康的敘述錯誤的是（ ）

A.禁止近親結婚是優生措施之一

B.多基因遺傳病不易與后天獲得性疾病區分

C.在人群中隨機抽樣調查可確定家族性心肌病的遺傳方式

D.為苯丙酮尿癥患兒提供低苯丙氨酸奶粉的做法屬于選擇放松

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著我國二孩政策的實施，一些高齡夫婦借助試管嬰兒技術實現了自己的愿望。請結合所學知識回答以下相關問題：

（1）正常情況下，哺乳動物的受精過程主要包括：_____________、進入卵細胞膜、原核形成和融合。

（2）試管嬰兒技術采用了體外受精、胚胎移植等技術，在采集卵母細胞之前，需要給供卵者注射適量的促性腺激素，目的是___________________。為了保證采集到的精子能夠參與受精，需要對精子進行獲能處理。通常采用的體外獲能方法有培養法和_____________法兩種。

（3）符合受精要求的精子和卵子，一般情況下都可以在______________中完成受精過程。受精過程中，卵母細胞會發生透明帶反應和卵細胞膜反應，作用是__________________。體外受精后，應將受精卵移入發育培養液中繼續培養，以檢查受精狀況和________________。

（4）胚胎的培養液成分除一些無機鹽、有機鹽類外，還需添加_____________、激素、氨基酸、___________等營養成分，以及血消等物質。當胚胎發育到適宜的階段時，可將其取出向受體移植，或_____________保存。人的體外受精胚胎，即試管胚胎，可在________階段移植。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生長素的發現，以下科學家的實驗，必須始終在單側光照射下進行的是（ ）

①19世紀末，達爾文的實驗 ②1910年，鮑森·詹森的實驗

③1914年，拜爾的實驗 ④1928年，溫特的實驗

A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據微生物分離和培養的知識，回答下列問題：

（1）實驗室中常用的凝固劑是____________

（2）在微生物的實驗室培養過程中，獲得純凈培養物的關鍵是____________，因此需要對培養基和培養皿進行___________處理。

（3）在純化微生物的過程中，進行平板劃線時，劃線結束后仍然要灼燒接種環，目的是___________。若用稀釋涂布平板法進行接種，在涂布平板時，滴加到培養基表面的菌懸液的量一般不超過0．1mL，其原因是____________。

（4）甲、乙兩同學在接種完成后，先將平板倒置，然后再放入培養箱中培養，倒置培養的目的是___________。

（5）若要從土壤中分離纖維素分解菌，常用剛果紅（CR）染色法進行篩選。培養基中纖維素分解菌菌落周圍出現透明圈的原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】S型肺炎雙球菌具有多糖類莢膜，R型肺炎雙球菌則不具有，在含有R型活細菌的培養基中添加某些物質后進行培養，下列相應的培養結果，表述錯誤的是（ ）

組別

添加物

具有莢膜的細菌

A

S型細菌的多糖類物質

有

B

S型細菌DNA

有

C

S型細菌DNA的完全水解產物

無

D

S型細菌的蛋白質

無

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物多樣性保護的敘述，正確的是（ ）

A.自然保護區的功能是接納各地捕來的野生動物并加以保護

B.鼓勵人們進入保護區，給鳥類建巢、喂食

C.遷地保護就是把大批野生動物遷入動物園等進行保護

D.保護生物多樣性并不意味著禁止開發和利用生物資源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色受一對等位基因控制，該植物的某品系在自然條件下大量種植時只開紅花，將該品系移入溫室栽培后，后代出現開白花的植株。科研工作者對子代中出現白花植株的原因提出三種假說：

①環境改變但遺傳物質不變；②控制該植物花色的基因發生顯性突變；③控制該植物花色的基因發生隱性突變。為研究白花植株的形成原因，用白花植株與自然條件下種植的紅花植株雜交。請回答下列問題：

（1）自然條件下種植的紅花植株為_______（填“純合子”或“雜合子”）。

（2）上述的雜交實驗和后續實驗都應在__________（填“自然”或“溫室”）條件下進行。

（3）若雜交后，子一代全為紅花植株，則說明假說_______（填序號）一定不成立，為進一步研究白花植株的形成原因，請利用子一代的紅花植株為實驗材料設計相關實驗____________。（要求寫出實驗思路、預期結果和相應結論）

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