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【題目】2013年諾貝爾生理醫學獎授予了發現囊泡運輸調控機制的三位科學家。甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。

(1)甲圖中囊泡X由[ ]________經“出芽”形成,到達[ ]________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內“貨物”為水解酶,由此推測結構⑤是________

(2)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外,據圖推測其原因是________,這一過程體現了________在結構和功能上的統一和聯系。

(3)囊泡運輸與S基因密切相關,科學家篩選了酵母菌S基因突變體,與野生型酵母菌對照,發現其內質網形成的囊泡在細胞內大量積累。據此推測,S基因編碼的蛋白質的功能是________。

(4)人體中唾液淀粉酶與⑤中水解酶的合成、加工路徑是否相似________(是或否)

(5)自然界中許多微生物能合成、分泌淀粉酶。為了篩選能合成高性能堿性淀粉酶的微生物,某興趣小組制備了三種微生物的淀粉酶提取液進行實驗(溶液中酶濃度相同),如下圖:

試管編號

實驗步驟

試管1

試管2

試管3

pH=8緩沖液(ml)

1

1

1

甲提取液(ml)

0.8

乙提取液(ml)

0.8

丙提取液(ml)

0.8

淀粉溶液(ml)

2

2

2

各試管放入45℃的恒溫水浴中保溫適宜時間

取出上述三支試管,冷卻后滴入碘液

顏色深淺程度

++

-

+

(“+”表示顏色變化的深淺,“-”表示不變色)

①為了使實驗更具科學性,應增加一組對照實驗,對照組的處理是________,根據上述結果,三種淀粉酶活性強弱的順序為________。

②該實驗的自變量是_______,無關變量有_______(至少寫出兩種)。

③除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結果外,還可以用________試劑來檢測生成物。若用該試劑檢驗,還需要________處理。

【答案】[]內質網 []高爾基體 溶酶體 囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白 B(特異性)結合(或識別) 生物膜 參與囊泡與高爾基體的融合 pH=8緩沖液1ml、蒸餾水0.8ml、 淀粉溶液2ml >> 不同來源的淀粉酶 各組間pH、溫度、加入提取濃度、 淀粉溶液的量和濃度等 斐林 (水浴)加熱

【解析】

甲圖中表示細胞核,是細胞質基質,是內質網,是高爾基體,X表示內質網出芽形成的囊泡,Y是高爾基體上脫落下的小囊泡;乙圖中A為囊泡表面的蛋白質,B為細胞膜表面的受體蛋白。根據題中表格,實驗的目的是比較甲、乙、丙三種微生物所產生的淀粉酶的活性,因而實驗的自變量是不同的淀粉酶,其他如pH、溫度、提取液的量和濃度都為無關變量,應相同且適宜,3組實驗中從顏色可推測三種酶的活性大小的關系為乙>>甲,即試管2中淀粉酶的活性最高,其次是試管3、試管1。淀粉酶可催化淀粉水解產生麥芽糖,實驗結果是用碘液檢測分解后的淀粉量,也可以用斐林試劑檢測淀粉水解產生的麥芽糖。

(1)分析甲圖,囊泡X由③內質網經過出芽形成,與④高爾基體融合;囊泡Y內的物質為水解酶,因此推測結構⑤是溶酶體。

(2)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外是因為囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白B特異性的結合,這一過程體現了生物膜在結構和功能上的統一和聯系。

(3)囊泡運輸與S基因密切相關,科學家篩選了酵母菌S基因突變體,與野生型酵母菌對照,發現其內質網形成的囊泡在細胞內大量積累,即囊泡不能運往高爾基體并與之融合,據此推測,S基因編碼的蛋白質的功能是參與囊泡與高爾基體的融合。

(4)人體中唾液淀粉酶是分泌蛋白,其合成與分泌過程為:由核糖體合成多肽,然后內質網初步加工,高爾基體進一步加工成為具有生物活性的蛋白質,據圖可知⑤中水解酶的合成、加工路徑與之相似。

(5)①為了使實驗更具科學性,應增加一組對照實驗,對照組的處理是加入淀粉溶液2ml、pH=8緩沖液1ml、蒸餾水0.8ml;3支試管中加入碘液后,1號顏色最深,2號不變色,3號顏色較淺,說明2號中淀粉已經消耗完,1號中淀粉剩余最多,故三種淀粉酶活性強弱的順序為乙>>甲。

②實驗目的是比較三種微生物的淀粉酶的活性,因此實驗的自變量是不同來源的淀粉酶,各組間pH、溫度、加入提取濃度、淀粉溶液的量和濃度等屬于無關變量。

③淀粉水解產生麥芽糖,因此除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結果外,還可以用斐林試劑來檢測生成物。若用該試劑檢驗,還需要(水。┘訜崽幚怼

練習冊系列答案
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