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【題目】如圖代表縮手反射的反射弧，電流表的兩電極均置于細胞外，X，Y為實驗位點（Y為兩電極中點），Z為突觸間隙．下列說法不正確的是（ ）

A.圖中B為效應器
B.Z中的液體屬于組織液
C.刺激X點或Y點時電流表指針均不偏轉
D.刺激X或Y點引起的收縮不屬于反射

【答案】A
【解析】解：A、據圖分析，圖中B為感受器，A錯誤；
B、突觸間隙中的液體是組織液，B正確；
C、刺激X點在傳出神經上，興奮不會傳向傳入神經，刺激Y點位于同一神經纖維的兩電極的中點，興奮產生后同時達到兩電極，所以刺激X點或Y點時電流表指針均不偏轉，C正確；
D、反射的產生必須依賴于完整的反射弧，所以刺激X或Y點引起的收縮不屬于反射，D正確．
故選：A．
據圖分析：A表示效應器，B表示感受器，C表示神經中樞．反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器構成．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成生物蛋白質的氨基酸中都含有一個R基，對其描述不正確的是

A. 可以是一個氫原子 B. 可以含一個羧基

C. 一定含有S元素 D. 約有20種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核的說法，不正確的是（ ）

A. 核膜為雙層膜，把核內物質與細胞質分開

B. 核仁與核糖體的形成有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 線粒體 D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為從血紅細胞中提取核糖體的大致過程，下列對該過程的敘述中，錯誤的是（ ）

A.步驟①加入14C﹣氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體
B.步驟②的目的是破壞細胞膜
C.步驟③④的目的是分離細胞器或細胞結構
D.該過程運用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響．當植物表現出頂端優勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為（ ）

A.a和b
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C.b和c
D.c和b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類和脂質是細胞中兩種重要的有機物，相關的敘述正確的是

A. 細胞膜上的糖類都和蛋白質結合形成糖蛋白

B. 磷脂具有生物學活性，對生命活動起調節作用

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D. 等質量淀粉和油脂徹底氧化分解釋放的能量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某相對穩定的生態系統中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數量變化關系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數量)。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈

B. 這些生物的種群數量在各自的K值上下波動

C. 旅鼠的種群數量主要是由外源性因素調節的

D. 旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數量變化是一種正反饋調節

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類遺傳病的敘述，正確的是

A. 患遺傳病的人一定攜帶致病基因

B. 估算后代遺傳病的再發風險率需要確定遺傳病類型

C. 抗VD佝僂病在男女中的發病率相等

D. 白化病通常會在一個家系的幾代人中連續出現

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