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5.將基因型為Aa、aa且比例為2:1的某玉米群體均分為兩組,①全部自交②自由傳粉,每棵植株結實相同的條件下,F1中aa所占的比例分別為(  )
A.$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$B.$\frac{1}{2}$,$\frac{4}{9}$C.$\frac{2}{3}$,$\frac{1}{3}$D.$\frac{2}{3}$,$\frac{2}{3}$

分析 根據題意分析可知:基因型為Aa、aa且比例為2:1,自由交配時,A的頻率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,a的頻率為$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{3}$.

解答 解:將基因型為Aa、aa且比例為2:1的某玉米群體均分為兩組,全部自交時aa的比例=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{2}$;
自由傳粉即自由交配時,A的頻率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,a的頻率為$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{3}$.每棵植株結實相同的條件下,F1中aa所占的比例=$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{9}$.
故選:B.

點評 本題考查基因分離規律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下圖為腐乳制作過程流程圖,相關說法正確的是( 。
A.腐乳制作中只能讓毛霉生長,其他微生物的生長會導致腐乳變質
B.加鹽腌制的目的是調制腐乳的風味,確保腐乳具有一定的咸度
C.加鹵湯、密封腌制中,應控制好溫度,讓毛霉快速增殖,產生大量的酶
D.用膠條密封瓶口時,最好將瓶口通過酒精燈的火焰,以防止瓶口污染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述錯誤的是( 。
A.效應T細胞與靶細胞密切接觸,使其裂解死亡
B.抗原都是來自機體以外的對身體有害的物質
C.免疫系統具有防衛功能、監控和清除功能
D.在艾滋病患者中,許多是由于缺乏免疫力而死于病菌感染,也有不少是死于癌癥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.熒火蟲能發光是因為熒火蟲體內可以通過熒光素酶催化的系列反應所產生的現象.如果熒光素酶存在于植物體內,也可使植物體發光.一直以來熒光素酶的惟一來源是從熒火蟲腹部提取的.但加利福利亞大學的一組科學家成功地通過轉基因工程實現了將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內,并在大腸桿菌體內生產熒光素酶.請你根據已有的知識回答下列有關問題:
(1)在此轉基因工程中,目的基因是熒光酶基因.
(2)在該過程中需要多種酶的參與,其中包括限制酶、DNA連接酶.
(3)將此目的基因導入到大腸桿菌體內需要運載體的幫助.下列所列各項是選取運載體的時候必須考慮的是ABD.
A.能夠在宿主細胞內復制并穩定保存    B.具有特定的限制酶切點
C.具有與目的基因相同的堿基片斷      D.具有某些標記基因
(4)下列可作為受體細胞的生物有AD.
A.土壤農桿菌    B.結核桿菌    C.噬菌體    D.枯草桿菌
(5)在轉基因工程中,一般是由質粒承擔運載體的.
(6)由于熒光素酶的特殊作用,人們一直設想將其基因作為實驗工具,將它和某一基因連接在一起,通過植物是否發光來確定該基因是否已經轉入到植物體內,如判斷固氮基因是否成功導入某植物體內.正常根瘤菌體內的固氮基因與熒火蟲體內的熒光素酶基因控制合成的物質相比,功能不同.原因可能是控制合成的蛋白質中氨基酸的種類、數目、排列順序和空間結構不同.
(7)與誘變育種相比,通過基因工程來培育新品種的優點是目的性強.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.一定頻率紫外線在生物體內易激發超氧化物形成,使脂質氧化而功能被破壞.據此分析,植物短暫暴露在這種紫外線條件下,光合作用能力立即明顯受到抑制的直接原因是(  )
A.DNA受到破壞
B.類囊體薄膜受到破壞光反應受到抑制
C.葉綠體內膜受到破壞暗反應受到抑制
D.光合作用有關酶受到破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖1是HIV侵入人體T淋巴細胞并增殖的示意圖,圖2表示HIV侵入人體后,隨時間的變化體內HIV和T淋巴細胞數量的變化曲線,回答下列問題:

(1)在人體免疫系統中,HIV屬于抗原成分.
(2)HIV與T淋巴細胞之間的識別是特異性(填“特異性”或“非特異性”)的,HIV通過胞吞或胞膜與宿主細胞膜融合方式進入T淋巴細胞.
(3)據圖1可知,HIV侵入寄主細胞后,利用逆轉錄酶酶合成DNA,并整合到T淋巴細胞的DNA上,然后在細胞核中轉錄出病毒RNA,同時以該RNA為模板在細胞質中合成病毒蛋白質,并裝配成完整的病毒顆粒,最終通過胞吐方式排出細胞.
(4)據圖2分析,在第1年內,HIV的濃度明顯下降,說明免疫系統可以消滅大多數病毒,T細胞對HIV抵抗作用屬于特異性免疫中的細胞免疫.第1年到第9年內,HIV的濃度變化是先減少后升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能,下列有關免疫反應的敘述,正確的是( 。
A.免疫系統有防御功能,而沒有調節功能
B.免疫活性物質都是由免疫細胞產生的
C.抗體可以與病原體結合,從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附
D.清除癌細胞的免疫過程,主要靠B細胞作戰

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是H2O2在不同條件下的分解。據表回答:

試管號

處理

現象

1

2 mL H2O2+2滴蒸餾水

產生氣泡很少

2[來]

2 mL H2O2+2滴FeCl3

產生氣泡較多

3

2 mL H2O2+2滴肝臟研磨液

產生氣泡很多

4

2mL H2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液

基本同1

5

2 mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl

基本同1

6

2 mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH

基本同1

7

(1)比較2號與3號試管的實驗現象,說明酶具有________,比較4號與3號試管的實驗現象,說明_________。

(2)設置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究_____________,7號試管的處理為________________。

(3)如果要探究溫度對酶活性的影響,可以用我們口腔中的__________酶,對實驗結果的檢驗可直接滴入1~2滴__________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

利用酵母菌釀制啤酒,需要先通氣,后密封,下列說法不正確的是

A.酵母菌是兼性厭氧型微生物

B.先通氣便于酵母菌大量繁殖

C.密封后酵母菌可進行無氧呼吸產生酒精

D.密封的時間越長,產生的酒精越多

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