【題目】2015年與我國女科學家屠呦呦平分諾貝爾生理學或醫學獎的是愛爾蘭科學家威廉一坎貝爾和日本藥物科學博士聰大村,他們二人的貢獻是發現了一種新的藥物,名為阿維菌素,其衍生產品降低了河盲癥和淋巴絲蟲病的發病率,同時還能有效對抗其他寄生蟲病,治療效果顯著.聰大村從土壤樣品中分離鏈霉菌的新菌株,在實驗室內通過成千上萬鏈霉菌培養物篩選出一些較有發展前途的菌株,這就是阿維菌素的來源.
(1)制備鏈霉菌培養基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是調整pH和 , 對培養基進行滅菌的常用方法是 .
(2)圖①是在純化過程中通過法分離培養的結果,在培養基上接種時接種環需通過灼燒滅菌,完成圖中劃線操作,共需要灼燒接種環次.圖②表示的是用法接種培養后得到的結果.
(3)在純化過程中,在固體培養基上劃線分離時,經培養,在劃線的末端出現 , 表明菌已分離.在此過程中,正確的操作是 . A.每次劃線時,接種環都需要蘸菌液一次
B.劃線分離時,需要把接種環深入到培養基中進行接種
C.在超凈平臺中進行接種時,不能關閉過濾風
D.劃線時要將最后一區的劃線與第一區的劃線相連
(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻,一部分進行靜置培養,另一部分進行振蕩培養.結果發現:振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快.分析其原因是:振蕩培養能提高培養液的含量,同時可以使菌體與培養液充分接觸,提高的利用率.
【答案】
(1)滅菌;高壓蒸汽滅菌
(2)平板劃線;4;稀釋涂布平板
(3)不連續單個菌落;C
(4)溶解氧;營養物質
【解析】解:(1)培養基的制作過程主要有計算、稱量、溶化、調節pH、滅菌、分裝.培養基常用高壓蒸汽滅菌法滅菌.(2)據圖分析,圖①是在純化過程中通過平板劃線法得到的,即將聚集的菌種進行逐步稀釋后,分散到培養基的表面.每次接種前和接種后均需要對接種環灼燒滅菌,圖中經過了3次劃線操作,需要對接種環進行4次灼燒滅菌.圖②中菌落均勻分布,表示稀釋涂布平板法接種得到結果.(3)平板劃線法接種時,經培養,在劃線的末端出現不連續單個菌落表明該菌已分離.A、平板劃線法中,接種環只需要蘸菌液一次,進行連續幾次劃線操作,A錯誤;B、劃線分離時,不能把接種環深入到培養基中進行接種,只能在培養基表面進行劃線操作,B錯誤;C、在超凈平臺中進行接種時,不能關閉過濾風,C正確;D、劃線時要將最后一區的劃線不能與第一區的劃線相連,D錯誤.(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻,一部分進行靜置培養,另一部分進行振蕩培養.結果發現:振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快,原因振蕩培養能提高培養液的溶解氧的含量,同時可以使菌體與培養液充分接觸,提高營養物質的利用率. 所以答案是:(1)滅菌;高壓蒸汽滅菌;(2)平板劃線;4;稀釋涂布平板;(3)不連續單個菌落;C;(4)溶解氧;營養物質
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【題目】如圖表示用含3H標記的氨基酸培養液培養某細胞過程中蛋白質的合成和分泌示意圖,則該細胞中出現3H的部位依次為( 。
A.②→③→④→⑤
B.①→②→③→④
C.①→②→④→⑤
D.①→③→④→⑤
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【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實驗時,植物生長素產生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲部位分別是
A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側
B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段
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【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝-山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結果如下圖。請回答:
(1)調查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法?.理由是。
(2)據圖分析,復合種植園中害蟲明顯減少,原因是的比例增加,通過等種間關系消滅害蟲。
(3)復合種植園中,等屬于生產者,腐生性昆蟲屬于。
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【題目】下圖是溫帶草原生態系統食物網的部分簡圖,據圖回答:
(1)流經該生態系統的總能量是。
(2)該食物網有條食物鏈,蟾蜍和昆蟲的關系是。
(3)貓頭鷹在該食物網中同時占有個營養級。
(4)該生態系統的主要成分是圖中的。
(5)該生態系統的主要功能是進行物質循環和。
(6)圖中的三級消費者是。
(7)此生態系統的能量流動的特點是和。
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【題目】下列關于生殖細胞的發生和受精過程的敘述錯誤的是( )
A.卵子是從動物的初情期開始,經過減數分裂形成的
B.雄原核形成的同時,卵子完成減數第二次分裂
C.透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障
D.獲能的精子能夠刺激卵細胞膜發生變化,阻止其他精子進入卵內
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【題目】某研究所對一個河流生態系統進行了幾年的跟蹤調查。下圖表示某種魚遷入此生態系統后的種群數量增長速率隨時間的變化曲線。請分析回答:
(1)圖A、B能反映魚種群數量變化的曲線是。
(2)t2時期后,種群數量 , 其主要原因是。
(3)在t1時該種群的年齡組成可能為型。
(4)若在t2時種群數量為K,為了保護這種魚類資源不被破壞,以便持續地獲得最大捕魚量,應使這種魚的種群數量保持在水平,因為此時。
(5)如果這條河流受到輕度污染,則對此生態系統不產生明顯影響;如果出現惡性污染事件,則會導致絕大多數水生動、植物死亡,河流 生態系統就會遭到嚴重破壞。請運用生態學原理分析其原因。
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