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【題目】在現代農業生產中植物生長素已被廣泛使用．下列各項中與植物生長素應用無關的是（ ）

A. 培育無子番茄 B. 棉花保蕾、保鈴

C. 延長種子壽命 D. 促進插枝生根

【答案】C

【解析】試題分析：培育無籽番茄利用生長素促進子房發育成果實的作用，A錯誤；棉花保蕾保鈴利用生長素防止落花落果的作用，B錯誤；降低貯藏溫度和空氣含氧量有助于延長種子的壽命，C正確；生長素的作用之一是促進扦插的枝條生根，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關群落的敘述，正確的是

A．物種組成是區分不同群落的重要特征

B．稻田中水稻長勢無高矮差異，因此稻田群落沒有垂直結構

C．人類活動決定群落演替的速度和方向

D．沙丘、火災后的森林上進行的演替都是次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的甜度由等位基因D、d控制，DD、Dd表現為非甜味，dd表現為甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。這兩對等位基因均位于常染色體上，且獨立遺傳�，F以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米為親本進行雜交實驗，結果如下圖所示。

（1）在玉米的糯性性狀表現中，顯性性狀是 。

（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律，理論上F2還應該出現 （2分）性狀的個體，但實際并未出現，推測其原因可能是基因型為 （2分）的個體本應表現出該性狀，卻表現出非甜味糯性的性狀。

（3）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，基因e對d起增強效應，從而形成超甜玉米。研究發現，d位于9號染色體上，e對d增強效應的具體表現是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無效。研究者為了探究e是否也在9號染色體上，設計了如下實驗：用普通玉米（DdEe）與超甜玉米（ddee）雜交，取所結的子粒，測定蔗糖的含量，若表現型及其比例為 （2分）時，則e不在9號染色體上；若表現型及其比例為 （2分）時，則e在9號染色體上，且不發生交叉互換。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶和ATP的敘述，不正確的是( )

A．同種酶可存在于同一生物體不同種類的細胞中

B．DNA聚合酶和逆轉錄酶催化的直接產物都是雙鏈DNA

C．需要載體蛋白協助的跨膜運輸方式不一定消耗ATP

D．洋蔥表皮細胞中形成ATP的細胞器只有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物激素的說法，正確的是

A. 植物激素的調節特點與動物激素完全一致

B. 植物的向光性生長體現了生長素作用的兩重性

C. 乙烯可以促進植物種子的形成和果實的發育

D. 用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可以促進種子萌發

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜葉中雖然含有大量的還原糖，卻不宜作鑒定還原糖的實驗材料，主要原因是（ ）

A. 葉片不易磨碎，還原糖不易釋放

B. 葉片中的葉綠素顏色較深，會掩蓋發生的顏色反應

C. 在研磨時，糖類易被破壞

D. 葉片中含有淀粉，影響還原糖與斐林試劑發生反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于肺炎雙球菌的描述，正確的是

A. DNA 是主要的遺傳物質 B. 基因的表達離不開核糖體

C. 嘌呤堿基和嘧啶堿基數目相等 D. 遺傳信息不能從DNA流向DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】園藝上應有2，4﹣D這樣的生長素類似物處理植物難以奏效的是（ ）

A．獲得無籽果實 B．處理扦插的枝條促進生根

C．促進果實成熟 D．除殺田間的雙子葉植物雜草

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關人體血液中胰島素和胰高血溏素對血糖濃度變化影響的敘述，其中正確的是（ ）

A．高濃度的胰島素會刺激肝臟分解糖元

B．胰高血糖素會刺激肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖

C．若數小時未進食，胰島β細胞分泌的胰島素會增加

D．當小腸大量吸收葡萄糖時，胰島α細胞分泌的胰高血糖素減少

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