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【題目】蛋白質工程的基本操作程序正確的是（ ）

①蛋白質分子結構合成②DNA合成③mRNA合成④蛋白質的預期功能⑤根據氨基酸的序列推出脫氧核苷酸的序列

A. ①→②→③→④→⑤→① B. ⑤→④→③→②→①→②

C. ④→①→⑤→②→③→① D. ②→③→⑤→①→②→④

【答案】C

【解析】試題分析：蛋白質工程的基本途徑：從預期的蛋白質功能出發，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的脫氧核苷酸序列（基因），最后按照基因工程的一般步驟進行。因此，蛋白質工程的基本操作程序正確的是④→①→⑤→②→③→①。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物圈中碳元素的循環過程，下列有關敘述正確的是（ ）
A.③過程代表綠色植物的光合作用
B.圖中A，B分別代表消費者和生產者
C.溫室效應主要是由⑦過程造成的
D.農業生產中的中耕松土可以增大⑤過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是描述生命現象的模型（部分），以下相關敘述正確的是（ ）
A.若A代表下丘腦，a為血糖濃度下降，則b、c可分別代表胰島素和腎上腺素分泌增加
B.若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度下降
C.若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和抵抗力穩定性提高
D.若A代表人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體免疫的敘述，正確的是（ ）

A．T細胞受到抗原刺激后可直接轉變為效應T細胞

B．漿細胞產生的抗體可消滅宿主細胞內的結核桿菌

C．過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異常生理現象

D．人體內的吞噬細胞只參與非特異性免疫過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有一長度為3000個堿基對（bp）的線性DNA分子，用限制酶切后，進行凝膠電泳，使降解產物分開．用酶H單獨酶切，結果如圖1（含2000bp和1000bp兩種DNA片段）．用酶B單獨酶切，結果如圖2．用酶H和酶B同時酶切，結果如圖3．該DNA分子的結構及其酶切圖譜是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 當植物油代謝旺盛的生長期轉入休眠期時，體內結合水與自由水的比值常會下降

B. CI-、SO42-、Pb2+等離子都不是細胞需要的

C. 細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在

D. 細胞合成脂肪、DNA、RNA等物質時都需要磷酸鹽

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【題目】如圖是某動物組織細胞部分結構及生理過程的示意圖．請據圖回答：

（1）在人體內膽固醇既是組成的重要成分，又參與血液中的運輸．膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL與細胞膜上的結合成復合物以方式運輸進入細胞．
（2）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有的功能，溶酶體的功能說明其膜的結構特點是 ．
（3）若該細胞還能分泌某種蛋白質，則與其合成、加工、分泌有關的膜性細胞器為 ．
（4）若用某種化學藥品處理此細胞，發現細胞吸收鈣離子數量明顯減少，但對其它物質進出細胞沒有影響，說明受化學藥品影響的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程打破了物種之間交流的界限，為花卉育種提供了新的技術保障．如圖為某雙子葉花卉育種的過程（字母代表相應的物質或結構，數字代表過程或方法）．下列說法正確的是（ ）

A.①過程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.②過程所常用的方法是農桿菌轉化法
C.檢測轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用抗原﹣抗體雜交技術
D.由外植體培養為轉基因植株的③、④過程為分化和再分化，該過程體現了植物細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組培紫羅蘭苗和克隆羊均屬于現代生物科技的成果，二者的共性為（ ）

A．都用到核移植技術

B．都用到胚胎移植技術

C．都屬于無性生殖范疇

D．都體現了體細胞的全能性

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