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【題目】下圖所示為某生物細胞內正在進行的生理過程,下列敘述錯誤的是(

A.圖中方框內含有 6 種核苷酸

B.沿著移動方向為從 b a

C.①→④④→②過程中堿基互補配對情況不完全相同

D.大腸桿菌、酵母菌中都可發生如圖所示的過程

【答案】D

【解析】

分析圖示,該圖表示邊轉錄邊翻譯過程,其中①表示DNA,②表示多肽鏈,③表示核糖體,④表示mRNA,由多肽鏈的長短可以判斷,核糖體的移動方向是從ba。

A. 圖中方框內含有3種堿基,且含有DNARNA,故共含6種核苷酸,A正確;

B. 由多肽鏈的長短可以判斷,核糖體的移動方向是從ba,B正確;

C. 轉錄和翻譯過程中堿基互補配對情況不完全相同,C正確;

D. 該圖表示邊轉錄邊翻譯過程,發生在原核細胞內,而酵母菌屬于真核生物,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于神經調節和體液調節的說法,錯誤的是 ( )

A.神經調節迅速準確,體液調節較為緩慢

B.以體液調節為主,神經調節會受體液調節的控制

C.神經調節作用范圍小,體液調節作用范圍較廣

D.神經調節和體液調節的結構基礎不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖.設甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b.已知兩種病中至少有一種為伴隨X染色體的遺傳病,請分析回答:

1)Ⅰ1的基因型是_____

2)Ⅰ2能產生_____種卵細胞,含ab基因的卵細胞的比例是_____

3)若Ⅱ3和Ⅱ4婚配,他們生一個只患一種病的男孩的幾率是_____。

對該家族部分成員進行ABO血型鑒定,結果如表(“+”凝集,“﹣”不凝集):

標準

血清

個體

1

2

3

4

2

6

A

+

+

+

B

+

+

+

4)若Ⅱ3和Ⅱ4婚配,他們所生后代的血型可能是[_____]。

AA BB CAB DO

5)基因i變成基因IAIB的現象在遺傳學上稱為_____,該現象發生的本質原因是DNA分子中發生了_____。

6)基因通過控制蛋白質合成來控制人的各種性狀,若基因IA控制人體有關蛋白質的合成過程,則它包括__________兩個過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】7為某家族遺傳病系譜圖,下列分析不正確的是

A.I1、I24、5無法確定此病的顯隱性

B.5、69可推知該病為常染色體顯性遺傳病

C.7、8不宜婚配,否則后代患病幾率為13

D.據圖可推知5為雜合子,7為純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示植物不同器官對生長素的反應,下列說法不正確的是(

A.促進芽生長的生長素最適濃度大致是 10-8mol\L-1

B.A 點對應的生長素濃度對根的生長效應是抑制

C.A 點和 B 點之間所對應生長素濃度對莖生長的效應是促進

D.若用單側光照射,植物莖尖端下部背光側的生長素濃度可能為 B 點以后

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】視網膜色素變性(RP),也稱毯層視網膜變性,是一種常見的遺傳性致盲眼底 病。某男性患者家族系譜如圖甲所示,相關基因用 B、b 表示,圖甲中Ⅱ-1 為該患病男子,其父不攜帶 致病基因,Ⅱ-4 的母親是該病患者。請回答下列問題:

1)據圖甲判斷,該病的遺傳方式是_____遺傳,判斷的依據是________

2Ⅲ-3 的致病基因最終來自于_____(填家系中的個體編號),II-3 II-4 生一個兒子正常的概率為_____ 。

3II-5個體的一個細胞在減數分裂過程中,有一條染色體上的基因如圖乙所示,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因有_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表表示6個品系的果蠅(都是純種)的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②~⑥都只有一個性狀是隱性性狀,其它性狀都正常。

品系

性狀

野生型

殘翅

黑體

白眼

棕眼

紫紅眼

染色體

X

1)用15N對果蠅精原細胞的一條染色體上的DNA進行標記,正常情況下,n個這樣的精原細胞減數分裂形成的精子中,含15N的精子數為______________。

2)若要研究伴性遺傳,應選擇表1中品系___________之間進行交配最為恰當;若考慮多對性狀遺傳,則驗證基因的自由組合定律,應選擇的交配品系是_____________。

A.②和③ B.③和④ C.②和⑤ D.⑤和⑥ E.③、④和⑥

果蠅的X染色體上還存在眼形基因,圖顯示了果蠅眼形的遺傳研究結果。

3)果蠅眼形由正常眼轉變為棒狀眼是因為___________________,該變化稱為_________。棒眼雄果蠅的基因型為___________________。

研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XlBXb,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因l,且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖所示。l在純合(XlBXlB、XlBY)時能使胚胎致死。

4)若棒眼雌果蠅(XlBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,子代果蠅的表現型為______,其中雄果蠅占___________,這是因為_______________________________________

5)將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后,性狀沒有發生改變。為檢驗其X染色體上是否發生新的隱性致死突變,用棒眼雌果蠅(XlBXb)與之雜交,得到的F1代有3種表現型,從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交,得到F2代。若經X射線處理后,發生了新的隱性致死突變,則F2代中雌果蠅應占_____________;若經X射線處理后,未發生新的隱性致死突變,則F2代中雌果蠅應占_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物生長素對植物生長作用效果,下列說法錯誤的是(

A.產生頂端優勢的植株側芽生長素濃度大于c

B.若胚芽鞘向光側生長素濃度為m,則其背光側生長素濃度可能大于2m

C.在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應低于c

D.A、B點對應濃度的生長素處理扦插枝條,則生根效果基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ、下圖顯示微生物的接種實驗中的一些步驟,請據圖回答。

1)圖中所表示的接種方法是________,請用線條和箭頭在答題紙右側空白圓圈內畫出該方法接種的路徑示意圖。_____

2)圖示接種方法的目的是__________________________。

3)在進行_______________________操作之間要對用到的培養基做滅菌處理。

4滅菌具體是指_______________________________,需要在___________條件下進行。

Ⅱ、有機農藥苯磺隆是一種除草劑,長期使用會污染環境。研究發現,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。為從土壤中分離獲得分解苯磺隆的菌落,某同學設計了一種培養基(成分見下表):

生長因子

無機鹽

葡萄糖

苯磺隆

瓊脂

培養基

+

+

+

+

5)土壤中存在能分解苯磺隆的細菌,從生物進化的角度分析,這是_______結果。

6)細菌種群進化過程中,起主要作用的變異是_________。

A.環境條件 B.基因重組 C.基因突變 D.染色體變異

7)據表判斷,該培養基能否用于分離出分解苯磺隆的菌落?為什么?__________________________________________________________________。

8)利用培養基不僅可以培養微生物,也可以進行植物組織培養和動物細胞的培養,但不同的是,在組織培養的培養基中還需要加入_______________,而動物的培養基則需要適宜的溫度、PH_____________條件。(寫兩點)

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