【題目】生態學家常常用面包蟲進行各種種群生態學實驗,它們的卵、幼蟲、蛹和成蟲都生活在面粉里。如圖是兩種具有捕食習性的面包蟲(甲面包蟲:實心點曲線;乙面包蟲:空心點曲線)在不同環境下的生長情況。圖1表示甲、乙面包蟲生活在裝有面粉的容器內;圖2表示甲、乙面包蟲生活在面粉中放入細玻璃管的容器內。
(1)由圖1可知兩種面包蟲之間的關系是 ,在不改變外界環境的情況下, 面包蟲占優勢。在加入細玻璃管的情況下,兩種面包蟲可以共存。已知乙面包蟲比甲面包蟲小,推測兩種面包蟲可以共存的原因是 。
(2)斜吻棘頭蟲是一種寄生在這兩種面包蟲上的原生生物。圖3表示的是在沒有寄生蟲與有寄生蟲的狀況下,兩種面包蟲在實驗中的數量變化。據圖3分析可知:在有寄生生物的狀況下,處于優勢地位的是 (填“甲”或“乙”)面包蟲。
(3)綜合圖1、2、3可知, 對生物間作用結果有很大的影響。容器中的兩種面包蟲和容器中的所有其他生物共同構成了 。
【答案】
(1)競爭 甲 玻璃管為乙面包蟲提供了隱蔽場所(表述合理即得分)
(2)乙
(3)環境條件(改變) 生物群落
【解析】
(1)圖1表示兩種具有捕食習性的面包蟲甲、乙生活在裝有面粉的同一容器內,甲面包蟲數量明顯多于乙,二者間是競爭關系。在加入細玻璃管的情況下,玻璃管為乙面包蟲提供了隱蔽場所,兩種面包蟲可以共存。
(2)分析圖3可知,對比無寄生生物的個體數量,有寄生生物的情況下,乙面包蟲的數量更多,說明在有寄生生物的狀況下,處于優勢地位的是乙面包蟲。
(3)由上面的分析可知,有無玻璃管或寄生生物,甲乙兩面包蟲的數量變化很大,說明環境條件改變對生物間作用結果有很大的影響。生活在同一環境中的所有生物共同構成了一個生物群落。
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【題目】如圖為某原核生物基因表達過程的示意圖。請據圖回答:
(1)在細胞內,該圖所示基因表達過程包括_________和_________兩個階段。
(2)肽鏈是由多個氨基酸經________形成的。
(3)圖中DNA-RNA雜交區域中與DNA上腺嘌呤配對的堿基是___________(中文名稱)。RNA聚合酶是在細胞中____________(填細胞器名)上合成的。圖示過程在細胞中發生的部位是__________。
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【題目】孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中,發現了分離定律。下列有關分離定律的幾組比例中,能說明分離定律實質的是
A.F2的性狀表現比為3∶1
B.F1產生配子的比為1∶1
C.F2的遺傳因子組成比為1∶2∶1
D.測交后代的比為1∶1
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【題目】在燒杯中加入一些枯草浸出液,燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食,過幾天后放入大草履蟲,再過一段時間后,放入雙小核草履蟲,它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數量的增減情況用圖中A、B、C曲線表示,據圖分析回答下列問題:
(1)枯草桿菌和草履蟲之間構成 關系,兩種草履蟲之間構成 關系。
(2)A、B兩條曲線分別表示 、 的數量變化情況。
(3)曲線C在c~d段下降的原因是 。
(4)曲線A在a~b段下降的原因是 。
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【題目】在下列的轉錄簡式中有核苷酸
DNA: --A--T--G--C--,
RNA: —U--A--C--G--
A.4種 B.5種 C.6種 D.8種
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【題目】某醫院對新生兒感染的細菌進行了耐藥性實驗,結果顯示70%的致病菌具有耐藥性。 下列有關敘述正確的是
A. 孕婦食用了殘留抗生素的食品,導致其體內大多數細菌突變
B. 即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素,感染的細菌也有可能是耐藥菌
C. 新生兒體內缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性
D. 新生兒出生時沒有及時接種疫苗,導致耐藥菌形成
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【題目】如圖曲線I表示黃豆光合作用速率與光照強度的關系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%).在y點時改變某條件,曲線變為Ⅱ.下列分析合理的是( )
A.與y點相比,x點葉綠體中的C3含量較低
B.在y點時,升高溫度導致曲線由Ⅰ變為Ⅱ
C.制約x點光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
D.制約z點光合作用的因素可能是CO2濃度
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【題目】下圖表示細胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是( )
A.①代表的生物可能是二倍體,其每個染色體組含 4 條染色體
B.②代表的生物可能是二倍體,其每個染色體組含 3 條染色體
C.③代表的生物可能是單倍體,其每個染色體組含 2 條染色體
D.④代表的生物可能是單倍體,其每個染色體組含 4 條染色體
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【題目】如圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程.其中●、的個數代表分子(離子)的濃度.下列敘述錯誤的是( )
A. 葡萄糖通過主動運輸的形式進入此細胞,需要消耗能量
B. 葡萄糖通過協助擴散的方式從此細胞中運出,不需要消耗能量
C. 鈉離子通過主動運輸的方式進入此細胞,需要消耗能量
D. 載體■和載體◆的組成單體相同,但結構有差異
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