【題目】利用基因工程技術生產羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示，下列敘述正確的是( )
A. 過程①需使用轉錄酶
B. 過程②需使用解旋酶和PCR技術獲取目的基因
C. 過程③使用的感受態細胞可用NaCl溶液制備
D. 過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導入受體細胞
名題金卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在光照條件下，水稻葉肉細胞內發生了生理過程①～⑤，如圖甲所示(圖甲中a～h為物質名稱)。二氧化碳對植物光合作用速率的影響，如圖乙所示。請據圖回答問題。
(1)圖甲①～⑤過程中，不能產生ATP的過程是________（填寫數字序號），③過程進行的場所是__________________。
(2)圖乙中限制A～G段光合作用的主要因素是______________，當外界二氧化碳濃度處于B時，水稻葉片光合作用所固定的二氧化碳量與__________________________相等。
(3)較強光照下圖甲中的①過程中c的移動方向是________________________。在干旱高溫的環境里。綠色植物從空氣中吸收二氧化碳會減少，原因是___________________________________。
(4)為了提高封閉大棚內作物產量，棚內人工釋放二氧化碳應控制在________(填圖乙中字母)濃度為宜。大田增施農家肥能提高作物產量的重要原因是_______________。
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【題目】下列關于細胞壁的敘述中，正確的是（ ）
A.細胞壁是植物細胞所特有的
B.細胞壁中含有磷脂、纖維素等
C.細胞壁與細胞的選擇透過性有關
D.細菌、藍藻都有細胞壁
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【題目】隨著“綠水青山就是金山銀山”的提出,生態經濟的重要性日益增顯。綜合所學知識,回答下列有關問題:
(1)“無廢棄物農業”是我國古代傳統農業的輝煌成就之一,這一成就主要遵循_______________原理。生態經濟改變了人類能征服自然的錯誤觀念,所遵循的主要原則是___________________,使一個系統產出的污染物,能夠成為本系統或者另一個系統的生產原料,從而實現廢棄物的資源化。與傳統的工程相比,生態工程是一類__________、__________、________的工程體系。
(2)一般來說,生態工程的主要任務是對已破壞的生態環境進行_____________,對造成環境污染和破壞的傳統生產方式進行_________________,并提高生態系統的生產力。
(3)珊瑚與某些藻類共生組成的珊瑚礁區，眾多的生物通過食物鏈關系互相依存，就可以在有限的資源條件下，產生或容納更多的生物量，提高了系統生產力。珊瑚礁之所以能夠保持如此高的生產力，得益于實現了“1+1>2”的“_____________原理”。
(4)假設下圖是部分物質循環示意圖，請畫出與該圖對應的能量流動圖解。
________
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【題目】用顯微鏡觀察細胞時，發現一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細胞處于（ ）
A.有絲分裂中期
B.有絲分裂后期
C.減數分裂第一次分裂中期
D.減數分裂第二次分裂中期
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【題目】研究表明一定量的鈰(shì)對植物的生長具有促進作用。南通某中學生物興趣小組探究了不同濃度的鈰對大蒜根尖細胞有絲分裂及根生長的影響，實驗步驟及結果如下。請回答：
①選擇大小相近的大蒜在適宜條件下進行生根培養。
②用全營養液配制質量濃度分別為1、10、30、50 mg·L－1的硝酸鈰銨溶液。
③待大蒜根生長至約3 cm時，選擇長勢基本一致的大蒜平均分為5組，分別用全營養液和不同濃度的硝酸鈰銨溶液在23 ℃下培養。定期更換培養液。
④培養至48 h、72 h時，剪取大蒜根尖進行解離、�。俊�、制片并觀察，計算細胞分裂指數(分裂期細胞數與細胞總數的比值)，結果如下表。
⑤培養至7 d時，測量大蒜根長，結果如下圖。
(1) 步驟④中，解離的目的是_________，“？”表示的是__________________。
(2) 據圖分析，鈰對大蒜根生長的作用具有____________的特點。
(3) 據表、圖分析，鈰促進大蒜根尖生長的機理是___________。
(4) 為了進一步探究硝酸鈰銨促進大蒜根生長的最適濃度，應該在____mg·L－1之間縮小濃度梯度繼續實驗。
(5) 本實驗中不需要再設計對照組排除硝酸鈰銨中的硝酸根離子和銨根離子對實驗結果的影響，其原因可能是_______________________________________________________。
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