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【題目】圖甲為細胞膜的結構模式圖，圖乙為磷脂分子結構模式圖，下列描述錯誤的是

A. 圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩定的內部環境

B. 圖乙分子與脂肪分子的元素組成相同

C. 圖甲中①②與細胞識別有密切關系

D. 將許多圖乙分子在水面上鋪成單層，A部分可與水面接觸

【答案】B

【解析】

分析圖甲可知，①為多糖、②為蛋白質、③為磷脂雙分子層；乙中的A部分表示磷脂的親水性頭部，B部分表示疏水性尾部。

①②③共同構成細胞膜，為細胞的生命活動提供相對穩定的內部環境，A正確；圖乙為磷脂，元素組成為C、H、O、N、P，脂肪分子的元素組成為C、H、O，兩者不同，B錯誤；①②表示糖蛋白，與細胞識別有密切關系，C正確；將圖乙平展在水面上，因A部分具有親水性，與水面接觸，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目的基因導人受體細胞需采用不同方法，將目的基因導人動物細胞常用（ ）
A.花粉管通道法
B.農桿菌轉化法
C.感受態細胞轉化法
D.顯微注射法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一幅生物概念圖，下列有關分析不正確的是(　　)

A. a、b是體液調節和免疫調節，c、d可以是體溫和滲透壓

B. 內環境的穩態只要有三種調節方式即可，不需要其他器官或系統參與

C. 酸堿度的相對穩定主要依靠血液中的緩沖物質，與其他器官或系統也有關

D. 內環境的穩態和生態系統的平衡一樣，其維持自身穩定的能力是有限的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某誘變劑X對植物細胞增殖、遺傳、變異等生命活動的影響，某生物興趣小組以洋蔥為材料進行了相關實驗，結果見下表（所使用不同濃度的溶液不會使細胞死亡)。請回答下列問題：（有絲分裂指數是指分裂細胞占細胞總數的百分比）

（1）生物興趣小組的實驗流程大致是：用不同濃度的誘變劑處理洋蔥、獲取洋蔥根尖、制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片、鏡檢、統計并計算_________。其中制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片時包括了①_________、②____________、③____________、制片等步驟，其步驟①的作用是_________________。

（2）實驗結果表明：_______________________________________________________。

（3）小組中有一位同學在下午5:00放學后取根尖進行實驗，發現實驗組和對照組的有絲分裂指數都很低。該同學經認真的分析，認為其實驗材料、過程和步驟都科學規范，請你分析導致出現此實驗結果的原因是____________________________。

（4）經X處理后，部分細胞出現了染色體加倍、染色體缺失等染色體畸變現象。但進一步研究發現：用高濃度的X溶液處理后，細胞出現染色體加倍、染色體缺失等染色體畸變的概率降低，從細胞分裂角度分析，其原因是：_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為反射弧結構示意圖,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.圖丙是人體甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖,請據圖回答:

(1)圖甲中a表示的結構是___________.其中傳入神經是_________(填字母).

(2)圖乙①中的內容物是___________,以________________方式釋放到②中.

(3)圖乙中結構③(突觸后膜)上發生的信號轉變是____________________.

(4)圖丙中A代表的內分泌腺是____________________________________.

(5)當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,反過來__________(填“促進”或“抑制”)下丘腦和A分泌相關激素,進而使甲狀腺激素的分泌_______(填“增加”或“減少”).可見,甲狀腺激素的分泌存在著________調節機制,該機制對于機體維持內環境的____________具有重要意義.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下群落演替，屬于初生演替的是

A.裸露巖石上的演替B.過量砍伐的森林上的演替

C.棄耕的農田上的演替D.火災過后的草原上的演替

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【題目】圖表示大麻的性染色體簡圖，Ⅰ為X、Y染色體的同源區段，Ⅱ、Ⅲ是非同源區段。下列敘述正確的是

A. X、Y染色體的Ⅰ區段是DNA的堿基序列相同

B. 雄株減數分裂中性染色體的交叉互換發生在Ⅱ區段

C. 若A、a位于Ⅰ區段，則種群中相關的基因型有7種

D. 若等位基因位于Ⅰ區段，則性狀表現與性別無關聯

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【題目】血漿中Ca2+含量太低時，肌肉的興奮性升高而出現抽搐。這一事實說明Ca2+的作用之一是（ ）

A.構成細胞結構主要成分

B.維護細胞正常形態

C.維持細胞正常生理功能

D.調節細胞內液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學對培養液中酵母菌種群數量的變化實驗進行了相關的操作，得到了如圖所示的結果。在該實驗中下列操作或結果分析科學的是(　　)

A. 培養酵母菌前，加熱去除培養液中的溶解氧

B. 用吸管從靜置的錐形瓶中吸取一定量的培養液滴在血細胞計數板的中央進行計數

C. 圖中c點和d點相比，d點的生存環境更惡劣

D. e點和f點種群數量相同，兩點對應的出生率和死亡率均相同

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