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【題目】對下列四種曲線圖的敘述中,正確的是

A. 若①的縱坐標代表種群的增長率,則此曲線可對應種群的“S”型增長

B. 若②的縱坐標代表種群增長速率,此曲線可對應種群的“J”型增長

C. 若③的縱坐標代表種群增長速率,則A點對應K值,B點對應k/2

D. 曲線④可表示隨時間變化的“S”型增長速率

【答案】B

【解析】

增長率=(增長后的值-增長前的值)÷增長前的值;增長速率=(增長后的值-增長前的值)÷時間;“J”型曲線增長的種群其增長率是定值,而S型曲線的增長率持續下降;S型曲線當種群數量達到K/2,種群增長速率最大,“J”型曲線增長速率持續上升。

若①的縱坐標代表種群的增長率,則此曲線可對應種群的“J”型增長,A錯誤;增長速率=(增長后的值-增長前的值)÷時間,②的縱坐標代表種群增長速率,此曲線可對應種群的“J”型增長,B正確;若③的縱坐標代表種群增長速率,則為S型曲線的增長速率,則A點對應K/2值,B點對應K值,C錯誤;曲線④可表示隨時間變化的“S”型增長率,③可表示隨時間變化的“S”型增長速率, D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶的敘述正確的是

A. 酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的

B. 酶是腺細胞合成的具有調節作用的有機物

C. 若要長期保存酶,應將其放在低溫環境下

D. 酶能為催化的底物提供活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因分離定律的實質是

A. 等位基因隨同源染色體的分開而彼此分離

B. 等位基因隨非同源染色體的分開而彼此分離

C. 測交后代性狀的分離比為11

D. 等位基因隨著絲粒的分開而彼此分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物葉肉細胞光合作用與有氧呼吸過程中的物質變化圖解,其中①—④表示過程。相關敘述正確的是

A. 過程①③④都能合成ATP

B. 過程①②③④總是同時進行

C. 過程①③都在生物膜上進行

D. 過程④產生的[H]還來自于水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生態學概念的理解,正確的是 (  )

A. 種群是生物進化的基本單位,也是分類的基本單位

B. 生態系統的自我調節基礎是正反饋

C. 人工生態瓶是一個簡單的生態系統,應適當的補充光照和食物

D. 群落的結構包括時間結構、垂直結構和水平結構,分布型是其主要特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是有關神經和內分泌細胞的結構示意圖,圖2是與人體穩態相關的三個系統之間的聯系。請據圖回答下面的問題。

(1)若圖1為人體血糖含量降低時的調節過程,則下丘腦接受刺激后,促使________分泌激素,主要作用于___________(靶器官),使血糖含量升高。

(2)由圖2可知,穩態的實現是神經、內分泌、免疫三人系統之間通過細胞產生的_______(物質)聯系的。當人處于悲傷、緊張等可感知刺激下,易受病毒感染,這一作用機理是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列醇類能發生消去反應的是

①CH3OH ②CH2(OH)CH2CH3 ③CH2(OH)CH2CH2CH3 ④CH3CH(OH)CH2CH3 ⑤(CH3)3CCH2OH ⑥CH2(OH)CH2CH2CH2CH3

A. ①⑤B. ②③④⑥C. ②④⑥D. ②③④

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【題目】為了解紅松光合特性,研究人員對某良種基地的紅松進行光合指標日變化的相關測定,結果如下圖。請回答下列問題:

(1)影響紅松凈光合速率日變化的主要環境因素有______________

(2)在6點時紅松葉肉細胞中合成ATP的細胞器有______________。紅松體內一晝夜中有機物積累最多的時刻是______________。

(3)結合圖1、圖2分析,1113點間紅松凈光合速率發生變化的主要原因是______________,在此時間段,葉綠體中C5的含量變化趨勢是______________。

(4)從圖3可知,胞間CO2濃度在1216點間基本沒有變化,這是因為______________。17點后胞間CO2濃度迅速上升,主要原因是____________________________

(5)在某些農作物栽培過程中,中午時段也會出現與紅松相似的現象。為緩解此現象,可采取的措施有__________________________。

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【題目】如圖是鑒定生物組織中某種成分的操作流程圖。下列相關敘述中正確的是(  )

A. 圖中的甲試劑也可以用于鑒定蛋白質

B. 石英砂的作用是使研磨更充分

C. 可用菠菜葉片替代蘋果

D. 甲試劑由甲、乙兩種液體組成,使用時先加甲液再加乙液

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