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【題目】有性生殖的同種生物前后代的染色體數目是相同的，對此起決定作用的過程是（ ）

A.有絲分裂B.有絲分裂和受精作用C.減數分裂D.減數分裂和受精作用

【答案】D

【解析】

進行有性生殖的生物經減數分裂后，染色體數目減半，經受精作用后染色體數目就恢復正常。

減數分裂使成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞減少一半，而受精作用使染色體數目又恢復到體細胞的數目。因此對于進行有性生殖的生物體來說，減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于遺傳和變異都很重要。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸是一種重要的跨膜運輸方式，體現了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸的特點，科研人員利用下圖裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析冋答：

（1）請寫出ATP水解的反應式_____________________。

（2）本實驗的名稱是________________。

（3）寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關變量__________________。

（4）實驗得到如圖所示的結果。

①根據實驗結果，科研人員在實驗前后需測定_______________________。

②比較乙組和甲組結果，得出的結論是_________________。

③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙分別代表熱帶雨林生態系統中的三大功能類群生物。下列說法正確的是（ ）

A. 丙處于兩個營養級，是雜食性動物

B. 甲、乙、丙分別代表生產者、消費者、分解者

C. 圖中的箭頭只能表示物質的傳遞，不能表示能量的流動

D. 乙→丙的能量傳遞效率為10%～20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自20世紀中葉系統分析方法引入生態學后，在解決復雜的生態學問題上發揮了巨大的作用。下圖為一般系統的結構模式圖。請回答下列問題：

(1)生態系統中每種生物的生存都離不開物質和能量，若圖中組分1是獲得系統外輸入 能量的成分，絕大多數生態系統獲得該能量的過程是通過 ____（生理過 程）來完成的，生態系統能量輸出的主要形式是____。

(2)從生態系統的功能來看，圖中①、②、③雙向箭頭____（能／不能）表示不同組分之間的信息傳遞及相互影響；用于表示能量流動是不合理的，理由是____。

(3)某草原生態系統正在發生嚴重鼠害，農業部門在防治鼠害問題上提出了兩種方案，

方案一：投放高效鼠藥；方案二：引入鼠的天敵。你認為有利于提高草原生態系統穩定性的方案是____，簡述理由： ____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與激素作用無關的實例是( )

A．向日葵幼嫩的花盤跟著太陽轉

B．人激動時會面紅耳赤

C．自然生長的雪松樹冠呈塔形

D．食物中的淀粉在口腔分解成麥芽糖

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【題目】如圖為某研究小組設計的釀制果醋的基本流程圖和發酵裝置示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）制作果醋和制作泡菜的過程中，主要參與的微生物的細胞呼吸方式分別為___________________。

過程①需要________（填“先切塊后清洗”或“先清洗后切塊”），以減少雜菌的污染。

（2）圖中過程③（發酵）所需控制的溫度是_______。在充氣口_____（填“打開”或“關閉”）的發酵裝置的發酵液中，酵母菌可以生長并產生酒精。

（3）果醋制作時，醋酸菌將乙醇變為醋酸的環境條件是糖源____（填“充足”或“缺少”）。為鑒定果醋是否釀制成功，除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外，還可以通過檢測和比較______作進一步的鑒定。

（4）若要測定蘋果醋中某微生物的菌體數，可用_______在顯微鏡下直接計數。若用平板劃線法和稀釋涂布平板法分別培養、純化制作果醋的微生物，這兩種接種方法操作過程中的共同點是_______________________（答出兩點）。

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【題目】下列有關光合作用和細胞呼吸中[H]的敘述，正確的是( )

A. 光合作用中的[H]為NADPH B. 光合作用中的[H]將五碳化合物還原

C. 有氧呼吸中的[H]均在膜上產生 D. 無氧呼吸中消耗[H]的過程有ATP生成

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【題目】科學工作者為修復被破壞的生態系統，在某濕地進行了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態工程實驗。在實驗前后分別對該濕地植被類型、昆蟲種類數、密度進行調查，結果統計見下表。根據調查結果，分析回答：

注：海蓬子和互花米草都生長在潮間帶。

（1）生態系統的結構包括______________________________________。圖中除圖中成分外，該生態系統的成分還應有___________________________________。

（2）調查該濕地中互花米草的種群密度應采用___________法。實驗結果說明了人類活動能影響群落演替的_____________________。該演替類型為______________ 。

（3）①a、b、c過程中碳的流動形式__________________，而碳在無機環境與生物群落中循環的形式是_________。碳進入該生態系統的主要途徑是____________________ 。

②若鳥的食物由互花米草和植食性昆蟲，由原來的2∶1調整為1∶1后，鳥的數量變為原來的 ______________，（傳遞效率按20％計算）。研究生態系統的能量流動，可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系，使能量____________________________。

③互花米草與植食昆蟲之間進行的信息傳遞在生態系統中具有________________的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組研究干旱對玉米葉片內生長素和脫落酸濃度的影響，數據見圖8，據圖分析可以得出的初步結論是

A. 干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠遠大于對生長素的影響

B. 干旱對玉米葉片中的生長素影響遠遠大于對脫落酸的影響

C. 隨著干旱時間延長，玉米葉片內的生長素濃度減少量越來越多

D. 隨著干旱時間延長，玉米葉片內的脫落酸濃度越來越大

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