Question

【題目】如圖表示人體甲狀腺激素分泌的調節過程，①～③表示不同激素，A表示某種腺體。請分析回答：

（1）圖中代表甲狀腺激素的是___________ （填序號），圖示中的甲狀腺激素分泌的調節過程屬于___________（填“體液”或“神經”）調節。

（2）人突然進入寒冷環境后，③的分泌量將___________，從而___________ （填“提高”或“降低”）組織細胞代謝的速率，增加產熱。

（3）③的分泌量達到一定值后，會___________ （填“促進”或“抑制”）①和②的分泌，進而使③的分泌量減少，這種調節機制稱為___________。

（4）圖中腺體A表示___________，其分泌的②是___________（激素），此外，A還能分泌___________ （激素），促進人體生長。

Answer 1

【答案】 ③ 體液 增加 提高 抑制 (負)反饋調節 垂體 （腦垂體、腺垂體） 促甲狀腺激素（TSH） 生長激素

【解析】試題分析：本題以圖文結合的形式考查學生對甲狀腺激素分泌的分級調節等相關知識的掌握情況。從題圖和題意中提取有效信息作為解題的切入點，據此結合問題情境進行分析作答。

(1)圖中③代表甲狀腺所分泌的甲狀腺激素；甲狀腺激素分泌的調節過程屬于體液調節。

(2)在寒冷環境中，通過神經—體液調節，使③（甲狀腺激素）的分泌量增加，從而提高組織細胞代謝的速率，增加產熱。

(3) ③（甲狀腺激素）的分泌量達到一定值后，會抑制下丘腦對①（促甲狀腺激素釋放激素）的分泌和垂體對②（促甲狀腺激素）的分泌，進而使③的分泌量減少，這種調節機制稱為(負)反饋調節。

(4) 圖中腺體A表示垂體，其分泌的②是促甲狀腺激素（TSH）；垂體分泌的生長激素能夠促進人體生長。