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【題目】下列有關生物工程技術圖解的敘述正確的是（ ）

A.基因工程除了需要圖一所示的工具外，還需兩種工具酶
B.圖二中的4是指受精卵的體外培養過程
C.圖三中的內細胞團最終發育成臍帶和胎盤
D.圖四高度概括了系統整體性原理

【答案】A
【解析】基因工程除了需要圖一所示的運載體工具外，還需兩種工具酶：限制酶和DNA連接酶，A正確。圖二中的4是指胚胎移植過程，B錯。圖三中的內細胞團最終發育胎兒的各種組織，C錯。圖四高度概括了系統學和工程學原理，D錯。
本題考查了基因工程、胚胎工程、生態工程等相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于乳酸菌、酵母菌和青霉菌這三種微生物的共性的敘述，錯誤的是

A. 活細胞內時刻發生著ATP和ADP的相互轉化

B. mRNA都能通過核孔進入細胞質中發揮作用

C. 都能在核糖體上發生堿基互補配對并合成多肽鏈

D. 遺傳物質都是DNA，并且都能發生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示萌發小麥種子中可能發生的相關生理過程，A～E表示物質，①～④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發過程中的細胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物）。請據圖回答下列問題：

（1）圖1中物質C、D、E依次為 、 、 。圖1中，產生物質B的過程②和④的酶分別存在于 、 。

（2）圖1中代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是 （填序號）。圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。

（3）寫出過程①②的總反應式： 。

（4）若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是 ；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有AaBb和Aabb兩種基因型的豌豆個體，假設這兩種基因型個體的數量和它們的生殖能力均相同，在自然狀態下，子一代中能穩定遺傳的個體所占比例是（ ）

A. 1/2 B. 1/3 C. 3/8 D. 3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞中的有機物說法正確的是（ ）

A．ATP的化學組成中含有脫氧核糖

B．膽固醇參與動物細胞膜的構建

C．遺傳物質可以是RNA

D．蛋白質與雙縮脲試劑反應需沸水浴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體組成元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A．嚴重缺鐵的人容易導致乳酸中毒

B．氧是構成細胞的最基本的元素

C．貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態

D．膽固醇是構成細胞膜的主要成分，是人體必需的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞，科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。有關敘述錯誤的有（ ）

A.步驟①中，在核移植前應該先去除小鼠上皮細胞的細胞核
B.步驟②中，培養到原腸胚期時，可從其內細胞團分離出ES細胞
C.步驟③中，常利用顯微注射技術將Rag2基因導入胚胎干細胞中
D.經體外誘導產生的造血干細胞，在小鼠骨髓中能夠分化出B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內的小囊泡可來自（ ）

①內質網 ②高爾基體 ③細胞膜 ④液泡 ⑤線粒體．

A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卡爾文及其同事因在光合作用方面的研究成果，獲得了1961年的諾貝爾化學獎�？栁膶⑿∏蛟逖b在一個密閉容器中，通過一個通氣管向容器中通入CO2，通氣管上有一個開關，可控制CO2的供應，容器周圍有光源，通過控制電源開關可控制光照的有無。

（1）他向密閉容器中通入14CO2，當反應時間為0．5 s時，14C出現在一種三碳化合物（C3）中；當反應進行到5s時，14C出現在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中，這說明CO2中C的轉移路徑是 （請用“→”表示），卡爾文采用了 技術。

（2）他通過停止 （實驗條件）來直接探究光反應和暗反應的聯系，他得到的實驗結果為下圖中的______。

（3）卡爾文通過停止 （實驗條件）探究光合作用過程中固定CO2的化合物，這時他發現C5的含量快速升高，由此得出固定CO2的物質是C5。

（4）卡爾文將上述實驗中不同反應條件下的小球藻放入70℃的熱水中，結果導致____ 失活，細胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應狀態。采用紙層析法分離出多種化合物，紙層析法利用的原理是不同化合物在層析液中 不同。

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