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已知函數的兩個極值點為，求的取值范圍。
[3,12]
解析試題分析：，由題可得，，經畫圖可得考點：不等式的性質點評：主要是考查了不等式性質的運用，屬于基礎題。
科目：高中數學 來源： 題型：解答題
關于的不等式.（Ⅰ）當時，解此不等式；（Ⅱ）設函數，當為何值時，恒成立？
設函數.（Ⅰ）解不等式；（Ⅱ）若不等式的解集為，求實數的取值范圍.
設．（1）解不等式；（2）若對任意實數，恒成立，求實數a的取值范圍．
已知不等式ax2－3x＋6＞4的解集為{x|x＜1，或x＞b}．(1)求a，b；(2)解不等式ax2－(ac＋b)x＋bc＜0(c∈R)．
已知函數．（Ⅰ）時，求函數的定義域；（Ⅱ）若關于的不等式的解集是R，求的取值范圍．
已知a＋b>0，用分析法證明：≥ (a＋b)．
設對于任意實數，不等式恒成立.（1）求的取值范圍；（2）當取最大值時，解關于的不等式：．
(12分)(1) 求不等式的解集：(2)求函數的定義域：
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的兩個極值點為
，求
的取值范圍。
，由題可得
，
，經畫圖可得
的不等式
.
時，解此不等式；
，當
為何值時，
恒成立？
.
；
的解集為
，求實數
的取值范圍.
．
；
，
恒成立，求實數a的取值范圍．
．
時，求函數
的定義域；
的不等式
的解集是R，求
的取值范圍．
≥
(a＋b)．
，不等式
恒成立.
的取值范圍；
．
