【題目】已知函數有兩個極值點
,
,且
,記點
,
.
(Ⅰ)求直線的方程;
(Ⅱ)證明:線段與曲線
有且只有一個異于
、
的公共點.
【答案】(1)(2)見解析
【解析】【試題分析】(1)先求函數的極值點,再求兩極值點的坐標,運用直線的點斜式方程求出其方程;(2)依據題設條件先構造函數將問題進行等價轉化,再借助導數的知識分析推證:
(Ⅰ)令,解得
或
,
且在區間
,
上單調遞增,在區間
上單調遞減,
,
,
,
,即
,
,
直線
的方程為
,化簡得
.
(Ⅱ)設
,
則線段與曲線
的公共點即
在區間
上的零點.
令
,解得
,
,
且在區間
,
上單調遞增,在區間
上單調遞減.
由
可得
,
即,
,
在區間
上有且僅有有一個零點.
當時,有
,
在
上無零點;
當時,有
,
在
上無零點;
綜上, 在區間
上有且僅有一個零點.
所以線段與曲線
有且只有一個異于
、
的公共點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知長方形ABCD中,AB=1,AD=,F將長方形沿對角線BD折起,使AC=a,得到一個四面體ABCD,如圖所示.
(1)試問:在折疊的過程中,異面直線AB與CD,AD與BC能否垂直?若能垂直,求出相應的a值;若不垂直,請說明理由.
(2)當四面體ABCD的體積最大時,求二面角ACDB的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列是關于函數y=f(x),x∈[a,b]的幾個命題:
①若x0∈[a,b]且滿足f(x0)=0,則(x0,0)是f(x)的一個零點;
②若x0是f(x)在[a,b]上的零點,則可用二分法求x0的近似值;
③函數f(x)的零點是方程f(x)=0的根,但f(x)=0的根不一定是函數f(x)的零點;
④用二分法求方程的根時,得到的都是近似值.
那么以上敘述中,正確的個數為 ( )
A. 0 B. 1 C. 3 D. 4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】沭陽縣某水果店銷售某種水果,經市場調查,該水果每日的銷售量(單位:千克)與銷售價格
近似滿足關系式
,其中
為常數,已知銷售價格定為
元
千克時,每日可銷售出該水果
千克.
(1)求實數的值;
(2)若該水果的成本價格為元
千克,要使得該水果店每日銷售該水果獲得最大利潤,請你確定銷售價格
的值,并求出最大利潤.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在一次購物抽獎活動中,假設某10張券中有一等獎1張,可獲價值50元的獎品;有二等獎券3張,每張可獲價值10元的獎品;其余6張沒有將;某顧客從此10張券中任取2張,求:
(1)該顧客中獎的概率;
(2)該顧客獲得的獎品總價值(元)的概率分布列.
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【題目】已知橢圓+
=1(a>b>0)的左焦點為F,右頂點為A,拋物線y2=
(a+c)x與橢圓交于B,C兩點,若四邊形ABFC是菱形,則橢圓的離心率等于( )
A. B.
C.
D.
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【題目】某公司試銷一種成本單價為500元/件的新產品,規定試銷時銷售單價不低于成本單價,又不高于800元/件.經試銷調查,發現銷售量(件)與銷售單價
(元/件)可近似看作一次函數
的關系(如圖所示).
(1)根據圖象,求一次函數的表達式;
(2)設公司獲得的毛利潤(毛利潤=銷售總價—成本總價)為元. 試用銷售單價
表示毛利潤
并求銷售單價定為多少時,該公司獲得最大毛利潤?最大毛利潤是多少?此時的銷售量是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為參加學校的“我愛古詩詞”知識競賽,小王所在班級組織了一次古詩詞知識測試,并將全班同學的分數(得分取正整數,滿分為100分)進行統計,以下是根據這次測試成績制作的不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖.
請根據以上頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下列問題:
(1)求出的值;
(2)老師說:“小王的測試成績是全班同學成績的中位數”,那么小王的測試成績在什么范圍內?
(3)若要從小明、小敏等五位成績優秀的同學中隨機選取兩位參加競賽,請用:列表法或樹狀圖求出小明、小敏同時被選中的概率.(注:五位同學請用表示,其中小明為
,小敏為
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為考察某種藥物預防禽流感的效果,進行動物家禽試驗,調查了100個樣本,統計結果為:服用藥的共有60個樣本,服用藥但患病的仍有20個樣本,沒有服用藥且未患病的有20個樣本.
(1)根據所給樣本數據完成下面2×2列聯表;
(2)請問能有多大把握認為藥物有效?
不得禽流感 | 得禽流感 | 總計 | |
服藥 | |||
不服藥 | |||
總計 |
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