【題目】夏天喝冷飲料已成為年輕人的時尚. 某飲品店購進某種品牌冷飲料若干瓶,再保鮮.
(Ⅰ)飲品成本由進價成本和可變成本(運輸、保鮮等其它費用)組成.根據統計,“可變成本”(元)與飲品數量
(瓶)有關系.
與
之間對應數據如下表:
飲品數量 | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
可變成本 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
依據表中的數據,用最小二乘法求出關于
的線性回歸方程
;如果該店購入20瓶該品牌冷飲料,估計“可變成本”約為多少元?
(Ⅱ)該飲品店以每瓶10元的價格購入該品牌冷飲料若干瓶,再以每瓶15元的價格賣給顧客。如果當天前8小時賣不完,則通過促銷以每瓶5元的價格賣給顧客(根據經驗,當天能夠把剩余冷飲料都低價處理完畢,且處理完畢后,當天不再購進).該店統計了去年同期100天該飲料在每天的前8小時內的銷售量(單位:瓶),制成如下表:
每日前8個小時 銷售量(單位:瓶) | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
頻數 | 10 | 15 | 16 | 16 | 15 | 13 | 15 |
若以100天記錄的頻率作為每日前8小時銷售量發生的概率,若當天購進18瓶,求當天利潤的期望值.
(注:利潤=銷售額購入成本
“可變本成”)
參考公式:回歸直線方程為,其中
參考數據:,
.
【答案】(Ⅰ),可變成本”約為
元;(Ⅱ)利潤的期望值為
元
【解析】
(Ⅰ)將關于
之間對應的數據代入最小二乘法公式求出
與
,可得出回歸直線方程,再將
代入回歸直線方程可得出“可變成本”的值;
(Ⅱ)根據利潤公式分別算出當銷量分別為瓶、
瓶、
瓶、
瓶時的利潤和頻率,列出利潤隨機變量的分布列,結合分布列計算出數學期望值,即可得出答案。
(Ⅰ),
,
,
,
,
,
所以關于
的線性回歸方程為:
當
時,
,
所以該店購入20瓶該品牌冷飲料,估計“可變成本”約為元;
(Ⅱ)當天購進18瓶這種冷飲料,用表示當天的利潤(單位:元),
當銷售量為15瓶時,利潤,
;
當銷售量為16瓶時,利潤,
;
當銷售量為17瓶時,利潤,
;
當銷售量為18瓶時,利潤,
;
那么的分布列為:
52.1 | 62.1 | 72.1 | 82.1 | |
的數學期望是:
,
所以若當天購進18瓶,則當天利潤的期望值為元.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與圓
的一個公共點為
.
(1)求圓的方程;
(2)已知過點A的直線與拋物線C交于另一點B,若拋物線C在點A處的切線與直線
垂直,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在心理學研究中,常采用對比試驗的方法評價不同心理暗示對人的影響,具體方法如下:將參加試驗的志愿者隨機分成兩組,一組接受甲種心理暗示,另一組接受乙種心理暗示,通過對比這兩組志愿者接受心理暗示后的結果來評價兩種心理暗示的作用,現有6名男志愿者A1,A2,A3,A4,A5,A6和4名女志愿者B1,B2,B3,B4,從中隨機抽取5人接受甲種心理暗示,另5人接受乙種心理暗示.
(I)求接受甲種心理暗示的志愿者中包含A1但不包含的頻率。
(II)用X表示接受乙種心理暗示的女志愿者人數,求X的分布列與數學期望EX.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知四邊形為直角梯形,
,
,且
,
,點
,
分別在線段
和
上,使四邊形
為正方形,將四邊形
沿
翻折至使
.
(1)若線段中點為
,求翻折后形成的多面體
的體積;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某區組織部為了了解全區科級干部“黨風廉政知識”的學習情況,按照分層抽樣的方法,從全區320名正科級干部和1280名副科級干部中抽取40名科級干部預測全區科級干部“黨風廉政知識”的學習情況.現將這40名科級干部分為正科級干部組和副科級干部組,利用同一份試卷分別進行預測.經過預測后,兩組各自將預測成績統計分析如下表:
分組 | 人數 | 平均成績 | 標準差 |
正科級干部組 | 80 | 6 | |
副科級干部組 | 70 | 4 |
(1)求;
(2)求這40名科級干部預測成績的平均分和標準差
;
(3)假設該區科級干部的“黨風廉政知識”預測成績服從正態分布,用樣本平均數
作為
的估計值
,用樣本標準差
作為
的估計值
.利用估計值估計:該區科級干部“黨風廉政知識”預測成績小于60分的約為多少人?
附:若隨機變量服從正態分布
,則
;
;
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列判斷正確的是( )
A. “若,則
”的否命題為真命題
B. 函數的最小值為2
C. 命題“若,則
”的逆否命題為真命題
D. 命題“”的否定是:“
”。
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