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如圖是一個面積為1的三角形,現進行如下操作。第一次操作:分別連接這個三角形三邊的中點,構成4個三角形,挖去中間一個三角形(如圖①中陰影部分所示),并在挖去的三角形上貼上數字標簽“1”;第二次操作:連結剩余的三個三角形三邊的中點,再挖去各自中間的三角形(如圖②中陰影部分所示),同時在挖去的3個三角形上都貼上數字標簽“2”;第三次操作:連接剩余的各三角形三邊的中點,再挖去各自中間的三角形,同時在挖去的三角形上都貼上數字標簽“3”;……,如此下去,記第次操作后剩余圖形的總面積為

(1)求;

(2)求第次操作后,挖去的所有三角形上所貼標簽上的數字和;

(3)浴使剩余圖形的總面積不足原三角形面積的,問至少經過多少次操作?  

解析:(1);   …………4分

(2)設第n次操作挖去個三角形,則是以1為首項,3為公比的等比數列,即,所以所有三角形上所貼標簽上的數字的和

,兩式相減,得:

,故

(3)因為是以為首項,以為公比的等比數列,所以…………8分

,得

因為所以當時,

所以至少經過5次操作,可以使剩余圖形的總面積不足原三角形面積的…………12分
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

(文)如圖所示,一個空間幾何體的主視圖和左視圖都是邊長為1的正方形,俯視圖是一個直徑為1的圓,那么這個幾何體的全面積為
2
2

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3
2
π
3
2
π

(理)某學校要從5名男生和2名女生中選出2人作為上海世博會志愿者,若用隨機變量ξ表示選出的志愿者中女生的人數,則數學期望Eξ=
4
7
4
7

(結果用最簡分數表示)

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如圖是一個面積為1的三角形,現進行如下操作.第一次操作:分別連接這個三角形三邊的中點,構成4個三角形,挖去中間一個三角形(如圖①中陰影部分所示),并在挖去的三角形上貼上數字標簽“1”;第二次操作:連結剩余的三個三角形三邊的中點,再挖去各自中間的三角形(如圖②中陰影部分所示),同時在挖去的3個三角形上都貼上數字標簽“2”;第三次操作:連接剩余的各三角形三邊的中點,再挖去各自中間的三角形,同時在挖去的三角形上都貼上數字標簽“3”;……,如此下去,記第n次操作后剩余圖形的總面積為an

(1)求a1,a2

(2)求第n次操作后,挖去的所有三角形上所貼標簽上的數字和Sn

(3)浴使剩余圖形的總面積不足原三角形面積的,問至少經過多少次操作?

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖是一個面積為1的三角形,現進行如下操作。第一次操作:分別連接這個三角形三邊的中點,構成4個三角形,挖去中間一個三角形(如圖①中陰影部分所示),并在挖去的三角形上貼上數字標簽“1”;第二次操作:連結剩余的三個三角形三邊的中點,再挖去各自中間的三角形(如圖②中陰影部分所示),同時在挖去的3個三角形上都貼上數字標簽“2”;第三次操作:連接剩余的各三角形三邊的中點,再挖去各自中間的三角形,同時在挖去的三角形上都貼上數字標簽“3”;……,如此下去,記第次操作后剩余圖形的總面積為

 


 
 
(1)求

(2)求第次操作后,挖去的所有三角形上所貼標簽上的數字和;

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