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【題目】某省普通高中學業水平考試成績按人數所占比例依次由高到低分為,,,五個等級,等級等級,等級,等級共.其中等級為不合格,原則上比例不超過.該省某校高二年級學生都參加學業水平考試,先從中隨機抽取了部分學生的考試成績進行統計,統計結果如圖所示.若該校高二年級共有1000名學生,則估計該年級拿到級及以上級別的學生人數有(

A.45B.660C.880D.900

【答案】D

【解析】

根據等級的人數和占比,可計算出樣本容量.再根據扇形圖可計算出、、等級一共的人數,即可估計該年級拿到級及以上級別的學生人數.

由條形圖和扇形統計圖可知,在抽取的部分學生中等級共有,占樣本容量的

所以樣本容量為

則樣本中等級人數為

由條形圖可知樣本中等級人數為

所以在樣本中級及以上級別的學生人數為

則該年級拿到級及以上級別的學生人數為

故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某工程隊共有500人,要建造一段6000米的高速公路,工程需要把500人分成兩組,甲組的任務是完成一段4000米的軟土地帶,乙組的任務是完成剩下的2000米的硬土地帶,據測算,軟、硬土地每米的工程量是30工(工為計量單位)和40.

1)若平均分配兩組的人數,分別計算兩組完工的時間,并求出此時全隊的筑路工期;

2)如何分配兩組的人數會使得全隊的筑路工期最短?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某次高三年級模擬考試中,數學試卷有一道滿分10分的選做題,學生可以從AB兩道題目中任選一題作答.某校有900名高三學生參加了本次考試,為了了解該校學生解答該選做題的得分情況,作為下一步教學的參考依據,計劃從900名考生的選做題成績中隨機抽取一個容量為10的樣本,為此將900名考生選做題的成績按照隨機順序依次編號為001~900.

1)若采用系統抽樣法抽樣,從編號為001~090的成績中用簡單隨機抽樣確定的成績編號為025,求樣本中所有成績編號之和;

2)若采用分層抽樣,按照學生選擇A題目或B題目,將成績分為兩層.已知該校高三學生有540人選做A題目,有360人選做B題目,選取的樣本中,A題目的成績平均數為5,方差為2,B題目的成績平均數為5.5,方差為0.25.

i)用樣本估計該校這900名考生選做題得分的平均數與方差;

ii)本選做題閱卷分值都為整數,且選取的樣本中,A題目成績的中位數和B題目成績的中位數都是5.5.從樣本中隨機選取兩個大于樣本平均值的數據做進一步調查,求取到的兩個成績來自不同題目的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數方程為為參數),以為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,點是曲線上的動點,點的延長線上,且,點的軌跡為

(1)求直線及曲線的極坐標方程;

(2)若射線與直線交于點,與曲線交于點(與原點不重合),求的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列,的前n項和為

1)若,,求證:,其中,

2)若對任意均有,求的通項公式;

3)若對任意均有,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某醫院為篩查某種疾病,需要檢驗血液是否為陽性,現有份血液樣本,有以下兩種檢驗方式:①逐份檢驗,列需要檢驗次;②混合檢驗,將其)份血液樣本分別取樣混合在一起檢驗.若檢驗結果為陰性,這份的血液全為陰性,因而這份血液樣本只要檢驗一次就夠了,如果檢驗結果為陽性,為了明確這份血液究竟哪幾份為陽性,就要對這份再逐份檢驗,此時這份血液的檢驗次數總共為.假設在接受檢驗的血液樣本中,每份樣本的檢驗結果是陽性還是陰性都是獨立的,且每份樣本是陽性結果的概率為.

1)假設有5份血液樣本,其中只有2份樣本為陽性,若采用逐份檢驗的方式,求恰好經過3次檢驗就能把陽性樣本全部檢驗出來的概率.

2)現取其中)份血液樣本,記采用逐份檢驗方式,樣本需要檢驗的總次數為,采用混合檢驗方式,樣本需要檢驗的總次數為.

(i)運用概率統計的知識,若,試求關于的函數關系式

(ii)若,且采用混合檢驗方式可以使得樣本需要檢驗的總次數的期望值比逐份檢驗的總次數期望值更少,求的最大值.

參考數據:,.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】2019年某開發區一家汽車生產企業計劃引進一批新能源汽車制造設備,通過市場分析,全年需投入固定成本3000萬元,每生產x(百輛),需另投入成本萬元,且,由市場調研知,每輛車售價6萬元,且全年內生產的車輛當年能全部銷售完.

1)求出2019年的利潤(萬元)關于年產量x(百輛)的函數關系式;(利潤=銷售額成本)

22019年產量為多少(百輛)時,企業所獲利潤最大?并求出最大利潤.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數 ,

有零點, m 的取值范圍;

確定 m 的取值范圍使得有兩個相異實根.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】函數,當時,恒成立,則的最大值是_____.

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