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已知函數=。
(1)當時,求函數的單調增區間;
(2)求函數在區間上的最小值;
(3)在(1)的條件下,設=+,
求證:  (),參考數據:。(13分)
(1)單調增區間是,;
(2)時,時,==;時,==.
(3)證明詳見解析.

試題分析:(1)求f(x)的導函數f′(x),討論a的值使f′(x)>0時對應f(x)單調增,
f′(x)<0時,對應f(x)單調減;
(2)結合(1),討論a的取值對應f(x)在區間[1,e]內的單調性,從而求得f(x)在區間[1,e]內的最小值.
試題解析:(1)當時,=,,得,故的單調增區間是,。   3分
(2)=,==,
=0得。
時,,遞增,;        6分
時,,<0,遞減;,,遞增,
==             7分
時,0,遞減,==…8分
(3)令=,。,遞減,
,∴ ,
===  ()……13分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數, 在處取得極小值2.
(1)求函數的解析式;
(2)求函數的極值;
(3)設函數, 若對于任意,總存在, 使得, 求實數 的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數為常數),其圖象是曲線
(1)當時,求函數的單調減區間;
(2)設函數的導函數為,若存在唯一的實數,使得同時成立,求實數的取值范圍;
(3)已知點為曲線上的動點,在點處作曲線的切線與曲線交于另一點,在點處作曲線的切線,設切線的斜率分別為.問:是否存在常數,使得?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數f(x)=2ax--(2+a)lnx(a≥0)
(Ⅰ)當時,求的極值;
(Ⅱ)當a>0時,討論的單調性;
(Ⅲ)若對任意的a∈(2,3),x­1,x2∈[1,3],恒有成立,求實數m的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,f '(x)為f(x)的導函數,若f '(x)是偶函數且f '(1)=0.
⑴求函數的解析式;
⑵若對于區間上任意兩個自變量的值,都有,求實數的最小值;
⑶若過點,可作曲線的三條切線,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數,.
(1)當時,求函數的單調區間和極值;
(2)若恒成立,求實數的值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)當時,求曲線處的切線方程;
(Ⅱ)設函數,求函數的單調區間;
(Ⅲ)若在上存在一點,使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數的導函數圖象如圖所示,若為銳角三角形,則一定成立的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知為常數,函數有兩個極值點,則(  )
A.B.
C.D.

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