一組數據共有7個數,記得其中有10,2,5,2,4,2,還有一個數沒記清,但知道這組數的平均數、中位數、眾數依次成等比數列,這個數的所有可能值的和為
A.9 | B.3 | C.20 | D.-11 |
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
利用獨立性檢驗來考慮兩個分類變量X和Y是否有關系時,通過查閱下表來確定斷言“X和Y有關系”的可信度。如果k>5.024,那么就有把握認為“X和Y有關系”的百分比為( )
P(k2>k) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.84 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
以下有關線性回歸分析的說法不正確的是( )
A.通過最小二乘法得到的線性回歸直線經過樣本的中心![]() |
B.用最小二乘法求回歸直線方程,是尋求使![]() |
C.相關系數r越小,表明兩個變量相關性越弱 |
D.![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
在建立兩個變量與
的回歸模型中,分別選擇了4個不同的模型,它們的相關指數
如下,其中擬合最好的模型是( )
A.模型1的相關指數![]() | B.模型2的相關指數![]() |
C.模型3的相關指數![]() | D.模型4的相關指數![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
一個容量為35的樣本數據,分組后,組距與頻數如下:個;
個;
個;
個;
個;
個。則樣本在區間
上的頻率為
A.20% | B.69% | C.31% | D.27% |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
對變量 有觀測數據(
,
)(
),得散點圖1;對變量
有觀測數據(
,
)(i=1,2,…,10),得散點圖2. 由這兩個散點圖可以判斷
A.變量x 與y 正相關,u 與v 正相關 | B.變量x 與y 正相關,u 與v 負相關 |
C.變量x 與y 負相關,u 與v 正相關 | D.變量x 與y 負相關,u 與v 負相關 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
隨機抽取某中學甲、乙兩面個班10名同學,測量他們的身高(單位:cm)后獲得身高數據的莖葉圖如圖甲所示,在這20人中,記身高在內的人數依次為
,圖乙是統計樣本中身高在一定范圍內的人數的算法流程圖,則下列說法正確的是( )
A.由圖甲可知甲、乙兩班中身高的中位數較大的是甲班,圖乙輸出的S的值為18 |
B.由圖甲可知甲、乙兩班中身高的中位數較大的是乙班,圖乙輸出的S的值為18 |
C.由圖甲可知甲、乙兩班中身高的中位數較大的是乙班,圖乙輸出的S的值為16 |
D.由圖甲可知甲、乙兩班中身高的中位數較大的是甲班,圖乙輸出的S的值為16 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
一批產品抽50件測試,其凈重介于13克與19克之間,將測試結果按如下方式分成六組:第一組,凈重大于等于13克且小于14克;第二組,凈重大于等于14克且小于15克; 第六組,凈重大于等于18克且小于19克.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.設凈重小于17克的產品數占抽取數的百分比為,凈重大于等于15克且小于17克的產品數為
,則從頻率分布直方圖中可分析出
和
分別為( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
一個社會調查機構就某地居民的月收入調查20000人,并根據所得數據畫出了樣本頻率分布直方圖,為了分析居民的收入與年齡、學歷、職業等方面的關系,按月收入用分層抽樣方法抽樣,若從月收入(元)段中抽取了30人,則在這20000人中共抽取的人數為( )
A.200 | B.20000 | C.100 | D.40 |
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