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一組數據共有7個數,記得其中有10,2,5,2,4,2,還有一個數沒記清,但知道這組數的平均數、中位數、眾數依次成等比數列,這個數的所有可能值的和為

A.9B.3C.20D.-11

A

解析試題分析:設出未知數,根據這組數的平均數、中位數、眾數依次成等差數列,列出關系式,因為所寫出的結果對于x的值不同所得的結果不同,所以要討論x的三種不同情況.設這個數為x,則可知,其平均值為10+2+5+2+4+2+x ,眾數為2,若x≤2,則中位數為2,此時x=-11,
若2<x<4,則中位數為x,此時2x=+2,x=3,若x≥4,則中位數為4,2×4=+2,x=17,
所有可能值為-11,3,17,其和為9.故選C
考點:中位數、眾數,平均數
點評:解決的關鍵是根據中位數、眾數,平均數的概念來得到等比數列的關系式,進而分析方程得到求解,屬于基礎題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:單選題

利用獨立性檢驗來考慮兩個分類變量X和Y是否有關系時,通過查閱下表來確定斷言“X和Y有關系”的可信度。如果k>5.024,那么就有把握認為“X和Y有關系”的百分比為(     )

P(k2>k)
0.50
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
  k
0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
3.84
5.024
6.635
7.879
10.83
A.25%         B.75%            C.2.5%          D.97.5%

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

以下有關線性回歸分析的說法不正確的是(    )

A.通過最小二乘法得到的線性回歸直線經過樣本的中心
B.用最小二乘法求回歸直線方程,是尋求使最小的a,b的值
C.相關系數r越小,表明兩個變量相關性越弱
D.越接近1,表明回歸的效果越好

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

在建立兩個變量的回歸模型中,分別選擇了4個不同的模型,它們的相關指數如下,其中擬合最好的模型是(   )

A.模型1的相關指數為0.98 B.模型2的相關指數為0.80
C.模型3的相關指數為0.50 D.模型4的相關指數為0.25

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

一個容量為35的樣本數據,分組后,組距與頻數如下:個;個;個;個;個;個。則樣本在區間上的頻率為

A.20% B.69% C.31% D.27%

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

對變量 有觀測數據(,)(),得散點圖1;對變量有觀測數據(,)(i=1,2,…,10),得散點圖2. 由這兩個散點圖可以判斷

A.變量x 與y 正相關,u 與v 正相關 B.變量x 與y 正相關,u 與v 負相關
C.變量x 與y 負相關,u 與v 正相關 D.變量x 與y 負相關,u 與v 負相關

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

隨機抽取某中學甲、乙兩面個班10名同學,測量他們的身高(單位:cm)后獲得身高數據的莖葉圖如圖甲所示,在這20人中,記身高在內的人數依次為,圖乙是統計樣本中身高在一定范圍內的人數的算法流程圖,則下列說法正確的是(  )
 

A.由圖甲可知甲、乙兩班中身高的中位數較大的是甲班,圖乙輸出的S的值為18
B.由圖甲可知甲、乙兩班中身高的中位數較大的是乙班,圖乙輸出的S的值為18
C.由圖甲可知甲、乙兩班中身高的中位數較大的是乙班,圖乙輸出的S的值為16
D.由圖甲可知甲、乙兩班中身高的中位數較大的是甲班,圖乙輸出的S的值為16

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

一批產品抽50件測試,其凈重介于13克與19克之間,將測試結果按如下方式分成六組:第一組,凈重大于等于13克且小于14克;第二組,凈重大于等于14克且小于15克;         第六組,凈重大于等于18克且小于19克.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.設凈重小于17克的產品數占抽取數的百分比為,凈重大于等于15克且小于17克的產品數為,則從頻率分布直方圖中可分析出分別為(    )

A. B.
C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

一個社會調查機構就某地居民的月收入調查20000人,并根據所得數據畫出了樣本頻率分布直方圖,為了分析居民的收入與年齡、學歷、職業等方面的關系,按月收入用分層抽樣方法抽樣,若從月收入(元)段中抽取了30人,則在這20000人中共抽取的人數為( )

A.200B.20000C.100D.40

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