如圖所示,已知以點 為圓心的圓與直線
相切,過點
的動直線
與圓
相交于
兩點,
是
的中點,直線
與
相交于點
.
(1)求圓的方程;
(2)當時,求直線
的方程;
(3)是否為定值?如果是,求出其定值;如果不是,請說明理由.
(1); (2)
或
;(3)
是定值,且
.
解析試題分析:(1)已知圓的圓心,再根據直線與圓相切可利用圓心到直線的距離等于半徑來求出圓心,這樣即可求出圓的標準方程; (2)已知直線被圓截得的弦長可聯想到圓的特征三角形的三邊的關系: ,又直線過一點可聯想到設出直線的點斜式方程,但此處一定要注意斜率是否存在從而分兩種情況討論:當斜率不存在時,由圖可直接分析得出;當斜率存在時,先計算出圓心到直線的距離,再結合已知
由上述特征三角形的關系可求出直線的斜率
,進而得出直線方程; (3)要判斷
是否為定值,發現點
是弦
的中點,根據圓的幾何性質有:
,即可得
,再由向量運算的知識可知
,這樣可轉化為去求
,最后結合(2)中所設直線的兩種形式去求出點
的坐標,由向量數量積的運算公式可得
是一個常數.
試題解析:(1)設圓的半徑為
,因為圓
與直線
相切,所以
,故圓
的方程為
; (2)當直線與
軸垂直時,易知
符合題意;當直線與
軸不垂直時,設直線的方程為
,即
.連接
,則
,
,由
,得
,得直線的方程為
,所求直線的方程為:
或
;(3)
,當直線與
軸垂直時,得
,則
,又
,當直線的斜率存在時,設直線的方程為
,由
,解得
,
,綜上所述,
是定值,且
.
考點:1.圓的方程;2.直線與圓的位置關系;3.向量的數量積
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知曲線C上的動點P()滿足到定點A(-1,0)的距離與到定點B(1,0)距離之比為
(1)求曲線C的方程。
(2)過點M(1,2)的直線與曲線C交于兩點M、N,若|MN|=4,求直線
的方程。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知半徑為2,圓心在直線上的圓C.
(Ⅰ)當圓C經過點A(2,2)且與軸相切時,求圓C的方程;
(Ⅱ)已知E(1,1),F(1,-3),若圓C上存在點Q,使,求圓心的橫坐標
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知動點到定點
與到定點
的距離之比為
.
(1)求動點的軌跡C的方程,并指明曲線C的軌跡;
(2)設直線,若曲線C上恰有三個點到直線
的距離為1,求實數
的值。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知圓,直線
.
(1)判斷直線與圓C的位置關系;
(2)設與圓C交與不同兩點A、B,求弦AB的中點M的軌跡方程;
(3)若定點P(1,1)分弦AB為,求此時直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標系中,已知圓
的圓心為
,過點
且斜率為
的直線與圓
相交于不同的兩點
.
(Ⅰ)求的取值范圍;
(Ⅱ)以OA,OB為鄰邊作平行四邊形OADB,是否存在常數,使得直線OD與PQ平行?如果存在,求
值;如果不存在,請說明理由.
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