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【題目】角谷猜想,也叫猜想,是由日本數學家角谷靜夫發現的,是指對于每一個正整數,如果它是奇數,則對它乘3再加1;如果它是偶數,則對它除以2,如此循環最終都能夠得到1.如:取,根據上述過程,得出6,3,10,5,16,84,2,1,共9個數.若,根據上述過程得出的整數中,隨機選取兩個不同的數,則這兩個數都是偶數的概率為(

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

根據角谷猜想的定義,可知當時,得出的數為5,168,4,21,再根據古典概型的概率計算公式即可求出.

根據角谷猜想的定義,可知當時,得出的數為5,16,8,4,2,1.從中隨機任取兩個不同的數有:

,共15個結果,

而取出這兩個數都是偶數的有:,6個結果,

所以隨機選取兩個不同的數,則這兩個數都是偶數的概率為

故選:C

練習冊系列答案
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【題目】已知函數fx

1)討論函數fx)的單調性;

2)證明:a1時,fx+gx)﹣(1lnxe

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【題目】如圖,四棱錐的底面是邊長為2的菱形,平面平面,,分別是棱的中點.

1)求證:平面;

2)若,求與平面所成角的正弦值.

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【題目】如圖,在四棱錐中,底面ABCD為矩形,,,側面SAD是以AD為斜邊的等腰直角三角形,且平面平面ABCDM,N分別為ADSC的中點.

1)求證:平面SAB

2)求直線BN與平面SAB所成角的余弦值.

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(1)求曲線在點處的切線方程;

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(3)若對任意,恒有關于的不等式成立,求實數的取值范圍.

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【題目】已知過拋物線y24x焦點F的直線l交拋物線于A、B兩點(點A在第一象限),若3,則直線l的斜率為(

A.2B.C.D.

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【題目】 在新冠肺炎疫情的影響下,重慶市教委響應停課不停教,停課不停學的號召進行線上教學,某校高三年級的甲、乙兩個班中,根據某次數學測試成績各選出5名學生參加數學建模競賽,已知這次測試他們取得的成績的莖葉圖如圖所示,其中甲班5名學生成績的平均分是83,乙班5名學生成績的中位數是86.

1)求出,的值,且分別求甲、乙兩個班中5名學生成績的方差、,并根據結果,你認為應該選派哪一個班的學生參加決賽,并說明你的理由.

2)從成績在85分及以上的學生中隨機抽取2名,用表示來自甲班的人數,求隨機變量X的分布列與數學期望.

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【題目】甲、乙兩人分別從4種不同的圖書中任選2本閱讀,則甲、乙兩人選的2本恰好相同的概率為(

A.B.C.D.

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【題目】已知橢圓的焦距為4.且過點

1)求橢圓E的方程;

2)設,,,過B點且斜率為的直線l交橢圓E于另一點M,交x軸于點Q,直線AM與直線相交于點P.證明:O為坐標原點).

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