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定義在上的奇函數滿足,且在區間上是增函數,則(  )
A.B.
C.D.
D

試題分析:由f(x)滿足f(x-4)=-f(x)可變形為f(x-8)=f(x),得到函數是以8為周期的周期函數,則有f(-5)=f(3)=-f(-1)=f(1),再由f(x)在R上是奇函數,f(0)=0,再由f(x)在區間[0,2]上是增函數,以及奇函數的性質,推出函數在[-2,2]上的單調性,即可得到結論.解:∵f(x)滿足f(x-4)=-f(x),∴f(x-8)=f(x),∴函數是以8為周期的周期函數,則f(-5)=f(3)=-f(-1)=f(1)又∵f(x)在R上是奇函數,f(0)=0,得f(0)=0,又∵f(x)在區間[0,2]上是增函數,f(x)在R上是奇函數,∴f(x)在區間[-2,2]上是增函數,即,故選D
點評:本題考查函數的周期性,及函數的奇偶性與單調性,解題的關鍵是研究清楚函數的性質,利用函數的性質將三數的大小比較問題轉化到區間[-2,2]上比較
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若函數,在上是減少的,則的取值范圍是    

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知A、B兩地的路程為240千米.某經銷商每天都要用汽車或火車將噸保鮮品一次 性由A地運往B地.受各種因素限制,下一周只能采用汽車和火車中的一種進行運輸,且須提前預訂.
現有貨運收費項目及收費標準表、行駛路程s(千米)與行駛時間t(時)的函數圖象(如圖1)、上周貨運量折線統計圖(如圖2)等信息如下:
貨運收費項目及收費標準表
運輸工具
運輸費單價:元/(噸•千米)
冷藏費單價:元/(噸•時)
固定費用:元/次
汽車
2
5
200
火車
1.6
5
2280
          
(1)汽車的速度為       千米/時,火車的速度為       千米/時:
(2)設每天用汽車和火車運輸的總費用分別為(元)和(元),分別求、的函數關系式(不必寫出的取值范圍),及為何值時(總費用=運輸費+冷藏費+固定費用)
(3)請你從平均數、折線圖走勢兩個角度分析,建議該經銷商應提前為下周預定哪種運輸工具,才能使每天的運輸總費用較省?

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
設函數。
(1)當a=1時,求的單調區間。
(2)若上的最大值為,求a的值。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某廠生產某種零件,每個零件的成本為40元,出廠單價定為60元,該廠為鼓勵銷售高訂購,決定當一次訂量超過100個時,每多訂購一個,訂購的全部零件的出廠單價降低0.02元,但實際出廠單價不能低于51元.
(1)當一次訂購量為多少個時,零件的實際出廠單價恰好降為51元?
(2)設一次訂購量為x個,零件的實際出廠單價為P元,寫出函數P=f(x)的表達式.
(3)當銷售商一次訂購500個零件時,該廠獲得的利潤是多少元?如果訂購1 000個,利潤又是多少元(工廠售出一個零件的利潤=實際出廠單價-成本價)?

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

是定義在上的奇函數,且當,設,給出三個條件:①,③.其中可以推出的條件共有          個.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數f(x)(xR)為奇函數, f(2)="1," f(x+2)=f(x)+f(2),則f(3)等于(   )
A.B.1C.D.2

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若函數上為增函數,則實數的取值范圍為(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分13分)某工廠有214名工人, 現要生產1500件產品, 每件產品由3個A型零件與1個B型零件配套組成, 每個工人加工5個A型零件與3個B型零件所需時間相同. 現將全部工人分為兩組, 分別加工一種零件, 同時開始加工. 設加工A型零件的工人有x人, 在單位時間內每人加工A型零件5k(k∈N*), 加工完A型零件所需時間為g(x), 加工完B型零件所需時間為h (x).
 (Ⅰ) 試比較大小, 并寫出完成總任務的時間的表達式;
(Ⅱ) 怎樣分組才能使完成任務所需時間最少?

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