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觀察各式:,則依次類推可得           

123

解析試題分析:從可以看出,等號右邊是前面兩式的右邊數字之和。所以,逐步類推下去,123.
考點:歸納推理。
點評:簡單題,歸納推理,就是從個別性知識推出一般性結論的推理。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

將2n按如表的規律填在5列的數表中,設排在數表的第n行,第m列,則第m列中的前n個數的和=___________。

 








 
 








 





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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

觀察下列不等式:
;②;③;…
則第⑤個不等式為              

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

平面上有條直線, 這條直線任意兩條不平行, 任意三條不共點, 記這條直線將平面分成部分, 則___________, 時,_________________.)(用表示).

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

觀察下列算式:
13 =1,
23 =3+5,
33 = 7+9+11
43 ="13" +15 +17 +19 ,
… …
若某數n3按上述規律展開后,發現等式右邊含有“2013”這個數,則n=       

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

觀察下列式子:,,,歸納得出一般規律為            

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

正六邊形的對角線的條數是     ,正邊形的對角線的條數是     (對角線指不相鄰頂點的連線段)。

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

考察下列式子:
,得出的一般性結論為________________________

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

我們把平面內與直線垂直的非零向量稱為直線的法向量,在平面直角坐標系中,利用求動點軌跡方程的方法,可以求出過點A(-3,4),且法向量為=(1,-2)的直線(點法式)方程為:1×(x+3)+(-2)×(y-4)=0,化簡得x-2y+11=0.類比以上方法,在空間直角坐標系o-xyz中,經過點A(1,2,3)且法向量為=(-1,-2,1)的平面的方程為____________          
(化簡后用關于x,y,z的一般式方程表示)

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