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【題目】如果存在常數k使得無窮數列滿足恒成立,則稱為數列.

1)若數列數列,,,求;

2)若等差數列數列,求數列的通項公式;

3)是否存在數列,使得,,,…是等比數列?若存在,請求出所有滿足條件的數列;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2;(3)存在;滿足條件的數列有無窮多個,其通項公式為.

【解析】

1)根據數列的定義,得,,可求;

2)根據數列的定義,得,分兩種情況討論. ,.時,由是等差數列,對賦值,求出和公差,即求;

3)假設存在滿足條件的數列,設等比數列,,…的公比為q.則有,,可得q1,故當時,.當時,不妨設,i為奇數,

,可得.

即滿足條件的數列有無窮多個,其通項公式為.

1)由數列數列,得,可得

2)由數列知恒成立,取m1恒成立,

,時滿足題意,此時,

時,由可得,取mn2,

設公差為d,則解得或者

綜上,,經檢驗均合題意.

3)假設存在滿足條件的數列,

不妨設該等比數列,,…的公比為q,

則有,

可得

,

可得

綜上①②可得q1,

,代入,

則當時,,

,

時,不妨設i為奇數,

,

,,,.

綜上,滿足條件的數列有無窮多個,其通項公式為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】超級細菌是一種耐藥性細菌,產生超級細菌的主要原因是用于抵抗細菌侵蝕的藥物越來越多,但是由于濫用抗生素的現象不斷的發生,很多致病菌也對相應的抗生素產生了耐藥性,更可怕的是,抗生素藥物對它起不到什么作用,病人會因為感染而引起可怕的炎癥,高燒,痙攣,昏迷甚至死亡.某藥物研究所為篩查某種超級細菌,需要檢驗血液是否為陽性,現有n)份血液樣本,每個樣本取到的可能性相等,有以下兩種檢驗方式:(1)逐份檢驗,則需要檢驗n次;(2)混合檢驗,將其中k)份血液樣本分別取樣混合在一起檢驗,若檢驗結果為陰性,則這份的血液全為陰性,因而這k份血液樣本只要檢驗一次就夠了;如果檢驗結果為陽性,為了明確這k份血液究竟哪幾份為陽性,就要對這k份血液再逐份檢驗,此時這k份血液的檢驗次數總共為.假設在接受檢驗的血液樣本中,每份樣本的檢驗結果是陽性還是陰性都是獨立的,且每份樣本是陽性結果的概率為p.現取其中k)份血液樣本,記采用逐份檢驗方式,樣本需要檢驗的總次數為,采用混合檢驗方式,樣本需要檢驗的總次數為.

1)運用概率統計的知識,若,試求P關于k的函數關系式

2)若P與抗生素計量相關,其中,,,)是不同的正實數,滿足,對任意的),都有.

i)證明:為等比數列;

ii)當時,采用混合檢驗方式可以使得樣本需要檢驗的總次數期望值比逐份檢驗的總次數期望值更少,求k的最大值.

參考數據:,,,,

,,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,其中,,為自然對數的底數.

,,①若函數單調遞增,求實數的取值范圍;②若對任意恒成立,求實數的取值范圍.

,且存在兩個極值點,,求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是平面的斜線段,A為斜足,點C滿足,且在平面內運動,則有以下幾個命題:

①當時,點C的軌跡是拋物線;

②當時,點C的軌跡是一條直線;

③當時,點C的軌跡是圓;

④當時,點C的軌跡是橢圓;

⑤當時,點C的軌跡是雙曲線.

其中正確的命題是__________.(將所有正確的命題序號填到橫線上)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數().

1)當時,若函數上有兩個零點,求的取值范圍;

2)當時,是否存在,使得不等式恒成立?若存在,求出的取值集合;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,(.

(Ⅰ)若函數有且只有一個零點,求實數的取值范圍;

(Ⅱ)設,若,若函數對恒成立,求實數的取值范圍.是自然對數的底數,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】隨著經濟的快速增長、規模的迅速擴張以及人民生活水平的逐漸提高,日益劇增的垃圾給城市的綠色發展帶來了巨大的壓力.相關部門在有5萬居民的光明社區采用分層抽樣方法得到年內家庭人均與人均垃圾清運量的統計數據如下表:

人均(萬元/人)

3

6

9

12

15

人均垃圾清運量(噸/人)

0.13

0.23

0.31

0.41

0.52

1)已知變量之間存在線性相關關系,求出其回歸直線方程;

2)隨著垃圾分類的推進,燃燒垃圾發電的熱值大幅上升,平均每噸垃圾可折算成上網電量200千瓦時,如圖是光明社區年內家庭人均的頻率分布直方圖,請補全的缺失部分,并利用(1)的結果,估計整個光明社區年內垃圾可折算成的總上網電量.

參考公式]回歸方程

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數,,其中為歐拉數,,為未知實數,且.如果均為函數的單調區間.

1)求;

2)若函數上有極值點,為實數,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】植物園擬建一個多邊形苗圃,苗圃的一邊緊靠著長度大于30m的圍墻.現有兩種方案:

方案多邊形為直角三角形),如圖1所示,其中;

方案多邊形為等腰梯形),如圖2所示,其中

請你分別求出兩種方案中苗圃的最大面積,并從中確定使苗圃面積最大的方案.

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