【題目】如圖,已知四棱錐,底面
為平行四邊形,且
,點M為
的中點,
,且平面
平面
.
(1)求證:平面平面
;
(2)當直線與平面
所成角的正切值為
時,求四棱錐
的體積及平面
將四棱錐分成的兩部分的體積比.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《高中數學課程標準》(2017版)規定了數學直觀想象學科的六大核心素養,為了比較甲、乙兩名高二學生的數學核心素養水平,現以六大素養為指標對二人進行了測驗,根據測驗結果繪制了雷達圖(如圖,每項指標值滿分為5分,分值高者為優),則下面敘述正確的是(注:雷達圖,又可稱為戴布拉圖、蜘蛛網圖
,可用于對研究對象的多維分析)( )
A.甲的直觀想象素養高于乙
B.甲的數學建模素養優于數據分析素養
C.乙的數學建模素養與數學運算素養一樣
D.乙的六大素養整體水平低于甲
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】骰子,古代中國民間娛樂用來投擲的博具,早在戰國時期就有.最常見的骰子是正六面體,也有正十四面體、球形十八面體等形制的骰子,如圖是滿城漢墓出土的銅煢,它是一個球形十八面體骰子,有十六面刻著一至十六數字,另兩面刻“驕”和“酒來”,其中“驕”表示最大數十七,“酒來”表示最小數零,每投一次,出現任何一個數字都是等可能的.現投擲銅煢三次觀察向上的點數,則這三個數能構成公比不為1的等比數列的概率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,組合體由半個圓錐和一個三棱錐
構成,其中
是圓錐
底面圓心,
是圓弧
上一點,滿足
是銳角,
.
(1)在平面內過點
作
平面
交
于點
,并寫出作圖步驟,但不要求證明;
(2)在(1)中,若是
中點,且
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種水果按照果徑大小可分為四類:標準果,優質果,精品果,禮品果.某采購商從采購的一批水果中隨機抽取100個,利用水果的等級分類標準得到的數據如下:
等級 | 標準果 | 優質果 | 精品果 | 禮品果 |
個數 | 10 | 30 | 40 | 20 |
(1)用樣本估計總體,果園老板提出兩種購銷方案給采購商參考:
方案1:不分類賣出,單價為20元/.
方案2:分類賣出,分類后的水果售價如下表:
等級 | 標準果 | 優質果 | 精品果 | 禮品果 |
售價(元/ | 16 | 18 | 22 | 24 |
從采購商的角度考慮,應該采用哪種方案較好?并說明理由.
(2)從這100個水果中用分層抽樣的方法抽取10個,再從抽取的10個水果中隨機抽取3個,表示抽取到精品果的數量,求
的分布列及數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知一圓錐底面圓的直徑為3,圓錐的高為,在該圓錐內放置一個棱長為a的正四面體,并且正四面體在該幾何體內可以任意轉動,則a的最大值為( )
A.3B.C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點,左焦點
、右焦點
都在
軸上,點
是橢圓
上的動點,
的面積的最大值為
,在
軸上方使
成立的點
只有一個.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點的兩直線
,
分別與橢圓
交于點
,
和點
,
,且
,比較
與
的大。
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