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設函數
(Ⅰ)若且對任意實數均有成立,求的表達式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,當時,是單調函數,求實數的取值范圍.

(Ⅰ),(Ⅱ)

解析試題分析:(Ⅰ)根據得出a,b關系,再在定義域上恒成立,可得a,b的值,從而得出表達式.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可推出表達式,又為單調函數,利用二次函數性質求得實數的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ)恒成立,

從而      .(6分)
(Ⅱ)由(1)可知,
由于是單調函數,
              .(12分)
考點:二次函數求解析式,單調區間求參量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知增函數是定義在(-1,1)上的奇函數,其中,a為正整數,且滿足.
⑴求函數的解析式;
⑵求滿足的范圍;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

函數的定義域為(a為實數),
(1)當時,求函數的值域。
(2)若函數在定義域上是減函數,求a的取值范圍
(3)求函數上的最大值及最小值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

若函數為定義域上的單調函數,且存在區間(其中,使得當時, 的取值范圍恰為,則稱函數上的正函數,區間叫做函數的等域區間.
(1)已知上的正函數,求的等域區間;
(2)試探求是否存在,使得函數上的正函數?若存在,請求出實數的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)定義運算 若函數.
(1)求的解析式;
(2)畫出的圖像,并指出單調區間、值域以及奇偶性.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知定義域為的函數是奇函數.
(1)求的值
(2)判斷并證明的單調性;
(3)若對任意的,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

命題p:關于x的不等式,對一切恒成立;命題q:函是增函數.若p或q為真,p且q為假,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,
(1)當時,解不等式
(2)若函數有最大值,求實數的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數是定義在上的偶函數,且時,,函數的值域為集合.
(I)求的值;
(II)設函數的定義域為集合,若,求實數的取值范圍.

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