【題目】已知函數f(x)=sin(2x+ )﹣cos2x.
(1)求f(x)的最小正周期及x∈[ ,
]時f(x)的值域;
(2)在△ABC中,角A、B、C所對的邊為a,b,c,且角C為銳角,S△ABC= ,c=2,f(C+
)=
﹣
.求a,b的值.
【答案】
(1)解:f(x)=sin(2x+ )﹣cos2x=
sin2x+
cos2x﹣
(2cos2x﹣1)﹣
,
= sin2x﹣
,
f(x)的最小正周期π,
x∈[ ,
],2x∈[
,
],
f(x)的值域[﹣ ,
﹣
]
(2)解:f(x)= sin2x﹣
,
f(C+ )=
sin2(C+
)﹣
=
﹣
,
∴sin(2C+ )=
,cos2C=
,角C為銳角,
C= ,
S= ,S△ABC=
,
ab=4 ,
由余弦定理可知:c2=a2+b2﹣2abcosC,
a2+b2=16,
解得b=2,a=2 或b=2
,a=2
【解析】(1)角和的正弦公式及二倍角公式,化簡求得f(x)═ sin2x﹣
,根據正弦函數的圖象和性質,求出周期和f(x)的值域;
(2)f(C+ )=
﹣
,求得C=
,由三角形的面積公式求得ab=4
,余弦定理求得a2+b2=16,聯立求得a、b的值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,函數f(x)=2cosxsin(x﹣A)+sinA(x∈R)在x= 處取得最大值.
(1)當 時,求函數f(x)的值域;
(2)若a=7且sinB+sinC= ,求△ABC的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|< )的部分圖象如圖所示,則( )
A.f(x)的一個對稱中心為
B.f(x)的圖象關于直線 對稱
C.f(x)在 上是增函數
D.f(x)的周期為
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【題目】已知雙曲線 ﹣
=1(a>0,b>0)的左、右焦點分別為F1、F2 , 過點F1且垂直于x軸的直線與該雙曲線的左支交于A、B兩點,AF2、BF2分別交y軸于P、Q兩點,若△PQF2的周長為12,則ab取得最大值時該雙曲線的離心率為( )
A.
B.
C.2
D.
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【題目】某省高考改革新方案,不分文理科,高考成績實行“3+3”的構成模式,第一個“3”是語文、數學、外語,每門滿分150分,第二個“3”由考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇其中3個科目參加等級性考試,每門滿分100分,高考錄取成績卷面總分滿分750分.為了調查學生對物理、化學、生物的選考情況,將“某市某一屆學生在物理、化學、生物三個科目中至少選考一科的學生”記作學生群體S,從學生群體S中隨機抽取了50名學生進行調查,他們選考物理,化學,生物的科目數及人數統計如表:
選考物理、化學、生物的科目數 | 1 | 2 | 3 |
人數 | 5 | 25 | 20 |
(I)從所調查的50名學生中任選2名,求他們選考物理、化學、生物科目數量不相等的概率;
(II)從所調查的50名學生中任選2名,記X表示這2名學生選考物理、化學、生物的科目數量之差的絕對值,求隨機變量X的分布列和數學期望;
(III)將頻率視為概率,現從學生群體S中隨機抽取4名學生,記其中恰好選考物理、化學、生物中的兩科目的學生數記作Y,求事件“y≥2”的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的偶函數f(x)滿足f(2+x)=f(x),且在[﹣3,﹣2]上是減函數,若A、B是銳角三角形ABC的兩個內角,則下列各式一定成立的是( )
A.f(sinA)<f(cosB)
B.f(sinA)>f(cosB)
C.f(sinA)>f(sinB)
D.f(cosA)>f(cosB)
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