【題目】如圖,六面體ABCDHEFG中,四邊形ABCD為菱形,AE,BF,CG,DH都垂直于平面ABCD.若DA=DH=DB=4,AE=CG=3。
(1)求證:EG⊥DF;
(2)求BE與平面EFGH所成角的正弦值.
【答案】見解析
【解析】解:(1)證明:連接AC,由AE CG可知四邊形AEGC為平行四邊形.
所以EG∥AC,而AC⊥BD,AC⊥BF,所以EG⊥BD,EG⊥BF,
因為BD∩BF=B,所以EG⊥平面BDHF,又DF平面BDHF,所以EG⊥DF。
(2)設AC∩BD=O,EG∩HF=P,由已知可得:平面ADHE∥平面BCGF,所以EH∥FG,同理可得:EF∥HG,所以四邊形EFGH為平行四邊形,所以P為EG的中點,O為AC的中點,所以OP綊AE,
從而OP⊥平面ABCD,
又OA⊥OB,所以OA,OB,OP兩兩垂直,由平面幾何知識,得BF=2。
如圖,建立空間直角坐標系Oxyz,則B(0,2,0),E(2,0,3),F(0,2,2),P(0,0,3),
所以=(2
,-2,3),
=(2
,0,0,),
=(0,2,-1).
設平面EFGH的法向量為n=(x,y,z),
可得
令y=1,則z=2。
所以n=(0,1,2).
設BE與平面EFGH所成角為θ,則sin θ==
。
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【題目】為了研究“教學方式”對教學質量的影響,某高中老師分別用兩種不同的教學方式對入學數學平均分數和優秀率都相同的甲、乙兩個高一新班進行教學(勤奮程度和自覺性都一樣).以下莖葉圖為甲、乙兩班(每班均為20人)學生的數學期末考試成績.
(1)現從甲班數學成績不低于80分的同學中隨機抽取兩名同學,求成績為87分的同學至少有一名被抽中的概率;
(2)學校規定:成績不低于75分的為優秀,請填寫下面的列聯表,并判斷有多大把握認為“成績優秀與教學方式有關”.
甲班 | 乙班 | 合計 | |
優秀 | |||
不優秀 | |||
合計 |
下面臨界值表供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
span>2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:)
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【題目】如圖,橢圓 (
)的離心率是
,過點
(
,
)的動直線
與橢圓相交于
,
兩點,當直線
平行于
軸時,直線
被橢圓
截得的線段長為
.
⑴求橢圓的方程:
⑵已知為橢圓的左端點,問: 是否存在直線
使得
的面積為
?若不存在,說明理由,若存在,求出直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在棱長均相等的正三棱柱ABCA1B1C1中,D為BB1的中點,F在AC1上,且DF⊥AC1,則下述結論:
①AC1⊥BC;
②AF=FC1;
③平面DAC1⊥平面ACC1A1,其中正確的個數為( )
A.0 B.1
C.2 D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個正方體的平面展開圖及該正方體直觀圖的示意圖如圖所示,在正方體中,設BC的中點為M,GH的中點為N。
(1)請將字母F,G,H標記在正方體相應的頂點處(不需說明理由);
(2)證明:直線MN∥平面BDH;
(3)過點M,N,H的平面將正方體分割為兩部分,求這兩部分的體積比.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從某市的高一學生中隨機抽取400名同學的體重進行統計,得到如圖所示頻率分布直方圖.
(Ⅰ)估計從該市高一學生中隨機抽取一人,體重超過的概率;
(Ⅱ)假設該市高一學生的體重服從正態分布
.
(。├茫á瘢┑慕Y論估計該高一某個學生體重介于 之間的概率;
(ⅱ)從該市高一學生中隨機抽取3人,記體重介于之間的人數為
,利用(。┑慕Y論,求
的分布列及
.
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