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已知數列是等差數列,,數列的前項和為,且
(1)求數列的通項公式;
(2)記,若對任意的恒成立,求實數的取值范圍.

(1)
(2)

解析試題分析:(1)根據等差數列的首項和公差求通項公式;(2)由時,別漏掉這種情況,大部分學生好遺忘;利用作差法判斷數列的單調性;對于恒成立的問題,常用到以下兩個結論:
(1),(2)
試題解析:解答:(Ⅰ)由已知得,解得所以         4分
(Ⅱ),(1)
時,, 當時,(2)
(1)-(2)得所以是以為首項,為公比的等比數列
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,,所以 --
所以當時,取到最大值,所以,即         12分
考點:(1)等差數列的通項公式,(2)等比數列的判斷;(3)判斷數列的單調性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

在等差數列中,,前項和為,則=       .

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

己知等比數列所有項均為正數,首,且成等差數列.
(I)求數列的通項公式;
(II)數列的前n項和為,若,求實數的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等比數列的前項和為,公比,已知.
(1)求數列的通項公式;
(2)若分別為等差數列的第4項和第16項,試求數列的通項公式及前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列滿足:
(1)若數列是以常數為首項,公差也為的等差數列,求的值;
(2)若,求證:對任意都成立;
(3)若,求證:對任意都成立;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和,
(1)寫出數列的前5項;
(2)數列是等差數列嗎?說明理由.
(3)寫出的通項公式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的通項公式為,其中是常數,且.
(1)數列是否一定是等差數列?如果是,其首項與公差是什么?并證明,如果不是說明理由.
(2)設數列的前項和為,且,試確定的公式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設等差數列的公差為,點在函數的圖象上().
(1)若,點在函數的圖象上,求數列的前項和
(2)若,學科網函數的圖象在點處的切線在軸上的截距為,求數列的前 項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

兩個等差數列 則­­=___________. 

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