在直角坐標系中,以原點為極點,x軸的正半輻為極軸建立極坐標系,已知曲線,過點P(-2,-4)的直線
的參數方程為:
(t為參數),直線
與曲線C相交于M,N兩點.
(Ⅰ)寫出曲線C的直角坐標方程和直線的普通方程;
(Ⅱ)若成等比數列,求a的值
(Ⅰ) ,
;(Ⅱ)1
解析試題分析:(Ⅰ) 將兩邊乘以
得,
,將
代入上式得曲線C的直角坐標方程,消去直線
的參數方程中的參數
得直線
普通方程; (Ⅱ)將將直線
的參數方程代入曲線C的普通方程中,整理關于t的二次方程,設M,N兩點對應的參數分別為
,利用一元二次方程根與系數將
,
用
表示出來,由
成等比數列,知
,利用直線參數方程中參數t的幾何意義,將上式用
表示出來,再轉化為關于
與
的方程,利用前面
,
關于
的表示式,將上述方程化為關于
的方程,即可解出
的值.
試題解析:(Ⅰ) 將兩邊乘以
得,
,
將代入上式得曲線C的直角坐標方程為
,
消去直線的參數方程中的參數
得直線
普通方程為
;(3分)
(Ⅱ)將直線的參數方程代入
中,得
,
設M,N兩點對應的參數分別為,則有
=
,
=
,(6分)
因為成等比數列,所以
,
∴,
即=
,解得
=1或
=-4(舍).(10分)
考點:極坐標方程與直角坐標互化,參數方程與普通方程互化,直線與拋物線的位置關系,直線的參數方程中參數t的幾何意義,設而不求思想
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
將數列中的所有項按每一行比上一行多兩項的規則排成如下數表:
已知表中的第一列數構成一個等差數列, 記為
, 且
, 表中每一行正中間一個數
構成數列
, 其前n項和為
.
(1)求數列的通項公式;(2)若上表中, 從第二行起, 每一行中的數按從左到右的順序均構成等比數列, 公比為同一個正數, 且
.①求
;②記
, 若集合M的元素個數為3, 求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(2013•湖北)已知Sn是等比數列{an}的前n項和,S4,S2,S3成等差數列,且a2+a3+a4=﹣18.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)是否存在正整數n,使得Sn≥2013?若存在,求出符合條件的所有n的集合;若不存在,說明理由.
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