【題目】已知定義在區間上的函數
,
(1)判定函數在
的單調性,并用定義證明;
(2)設方程有四個不相等的實根
.
①證明:;
②在是否存在實數
,使得函數
在區間
單調,且
的取值范圍為
,若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
【答案】(1) 在
上單調遞增.證明見解析; (2) ①見證明;②存在,
的取值范圍為
【解析】
(1)先判斷后按照定義法證明單調性的步驟進行證明即可;
(2) ①根據絕對值的性質,原方程可以轉化為:或
,利用一元二次方程根與系數的關系,可以證明出
;
②畫出函數的簡圖,結合①可以確定
的取值范圍,結合圖象可以確定函數的單調性,這樣可以進行分類討論,利用構造新函數、代數式的恒等變形、二次函數的單調性,結合已知函數
在區間
單調,且
的取值范圍為
,最后可以求出
的取值范圍.
(1)在
上單調遞增.
證明:任取,,且
.
∵
其中,
,
,
∴
∴在
上單調遞增.
(2)①或
即或
∵為方程
的四個不相等的實根
∴由根與系數的關系得
②如圖,
可知,
在區間
、
上均為單調函數
(i)當時,
在
上單調遞增
則,即
,
在
有兩個不等實根
而令,則
由二次函數的單調性,可得,
(ii)當時,
在
上單調遞減
則,兩式相除整理得
∴,∴
,∴
由,得
∴
綜上,的取值范圍為
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,a=b·cos C+c·cos B,其中a,b,c分別為角A,B,C的對邊,在四面體PABC中,S1,S2,S3,S分別表示△PAB,△PBC,△PCA,△ABC的面積,α,β,γ依次表示面PAB,面PBC,面PCA與底面ABC所成二面角的大。寫出對四面體性質的猜想,并證明你的結論
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E: (a>b>0)的左焦點F1與拋物線y2=﹣4x的焦點重合,橢圓E的離心率為
,過點M (m,0)(m>
)作斜率不為0的直線l,交橢圓E于A,B兩點,點P(
,0),且
為定值.
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)求△OAB面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,則關于函數
有如下說法:
①的圖像關于
軸對稱;
②方程的解只有
;
③任取一個不為零的有理數,
對任意的
恒成立;
④不存在三個點,
,
,使得
為等邊三角形.
其中正確的個數是( 。
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)為二次函數,且f(x-1)+f(x)=2x2+4.
(1)求f(x)的解析式;
(2)當x∈[t,t+2],t∈R時,求函數f(x)的最小值(用t表示).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列四個結論:
①已知X服從正態分布N(0,σ2),且P(﹣2≤X≤2)=0.6,則P(X>2)=0.2;
②若命題 ,則¬p:x∈(﹣∞,1),x2﹣x﹣1≥0;
③已知直線l1:ax+3y﹣1=0,l2:x+by+1=0,則l1⊥l2的充要條件是 .
其中正確的結論的個數為( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知斜率為k(k≠0)的直線 交橢圓
于
兩點。
(1)記直線 的斜率分別為
,當
時,證明:直線
過定點;
(2)若直線 過點
,設
與
的面積比為
,當
時,求
的取值范圍。
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