精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知橢圓的離心率為,橢圓軸交于 兩點,且

(1)求橢圓的方程;

(2)設點是橢圓上的一個動點,且直線與直線分別交于 兩點.是否存在點使得以 為直徑的圓經過點?若存在,求出點的橫坐標;若不存在,說明理由.

【答案】(1);(2)點不存在.

【解析】分析:(1)根據橢圓的幾何性質知,即,再由離心率得,從而可得,得橢圓方程;

(2)假設點P存在,并設寫出PA的方程,求出M點坐標,同理得N點坐標,求出MN的中點坐標,即圓心坐標,利用圓過點D得一關于的等式,把P點坐標代入橢圓方程后也剛才的等式聯立解得,注意的范圍,即可知存在不存在.

詳解:(1)由已知,得知,

又因為離心率為,所以.

因為,所以,

所以橢圓的標準方程為.

(2)假設存在.

由已知可得,

所以的直線方程為,

的直線方程為

,分別可得,,

所以,

線段的中點,

若以為直徑的圓經過點D(2,0),

,

因為點在橢圓上,所以,代入化簡得,

所以, 而,矛盾,

所以這樣的點不存在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】“石頭、剪刀、布”,又稱“猜丁殼”,是一種流行多年的猜拳游戲,起源于中國,然后傳到日本、朝鮮等地,隨著亞歐貿易的不斷發展,它傳到了歐洲,到了近代逐漸風靡世界.其游戲規則是:出拳之前雙方齊喊口令,然后在語音剛落時同時出拳,握緊的拳頭代表“石頭”,食指和中指伸出代表“剪刀”,五指伸開代表“布”.“石頭”勝“剪刀”、“剪刀”勝“布”、而“布”又勝過“石頭”.若所出的拳相同,則為和局.小軍和大明兩位同學進行“五局三勝制”的“石頭、剪刀、布”游戲比賽,則小軍和大明比賽至第四局小軍勝出的概率是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】觀察下列三角形數表:
假設第n行的第二個數為
(1)歸納出an+1與an的關系式,并求出an的通項公式;
(2)設anbn=1(n≥2),求證:b2+b3+…+bn<2.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖程序框圖的算法思路源于數學名著《幾何原本》中的“輾轉相除法”,執行該程序框圖(圖中“m MOD n”表示m除以n的余數),若輸入的m,n分別為495,135,則輸出的m=( )

A.0
B.5
C.45
D.90

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】省農科站要檢測某品牌種子的發芽率,計劃采用隨機數表法從該品牌粒種子中抽取粒進行檢測,現將這粒種子編號如下,,,若從隨機數表第行第列的數開始向右讀,則所抽取的第粒種子的編號是 .(下表是隨機數表第行至第行)

84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76

63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79

33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】觀察下列三角形數表:
假設第n行的第二個數為
(1)歸納出an+1與an的關系式,并求出an的通項公式;
(2)設anbn=1(n≥2),求證:b2+b3+…+bn<2.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了對2016年某校中考成績進行分析,在60分以上的全體同學中隨機抽出8位,他們的數學分數(已折算為百分制)從小到大排是60、65、70、75、80、85、90、95,物理分數從小到大排是72、77、80、84、88、90、93、95. 參考公式:相關系數 ,
回歸直線方程是: ,其中 ,
參考數據: , ,
(1)若規定85分以上為優秀,求這8位同學中恰有3位同學的數學和物理分數均為優秀的概率;
(2)若這8位同學的數學、物理、化學分數事實上對應如下表:

學生編號

1

2

3

4

5

6

7

8

數學分數x

60

65

70

75

80

85

90

95

物理分數y

72

77

80

84

88

90

93

95

化學分數z

67

72

76

80

84

87

90

92

①用變量y與x、z與x的相關系數說明物理與數學、化學與數學的相關程度;
②求y與x、z與x的線性回歸方程(系數精確到0.01),當某同學的數學成績為50分時,估計其物理、化學兩科的得分.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數是定義在上的偶函數,且當時, .現已畫出函數軸左側的圖象,如圖所示,并根據圖象:

(1)直接寫出函數, 的增區間;

(2)寫出函數 的解析式;

(3)若函數 ,求函數的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】各項均為正數的數列{bn}的前n項和為Sn , 且對任意正整數n,都有2Sn=bn(bn+1).
(1)求數列{bn}的通項公式;
(2)如果等比數列{an}共有2015項,其首項與公比均為2,在數列{an}的每相鄰兩項ak與ak+1之間插入k個(﹣1)kbk(k∈N*)后,得到一個新的數列{cn}.求數列{cn}中所有項的和;
(3)如果存在n∈N* , 使不等式 成立,求實數λ的范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视