【題目】已知平面上的線段及點
,任取
上一點
,線段
長度的最小值稱為點
到線段
的距離,記作
.
(1)求點到線段
的距離
;
(2)設是長為
的線段,求點的集合
所表示的圖形的面積為多少?
(3)求到兩條線段、
距離相等的點的集合
,并在直角坐標系中作出相應的軌跡.其中
,
,
,
,
,
.
【答案】(1);(2)
;(3)
.
【解析】
(1)設是線段
上一點,表示出
,根據二次函數性質,即可求出結果;
(2)因為表示
在線段
上時,線段
長度的最大值不超過1,由此得到點集所表示的圖形是一個正方形和兩個半圓組成,進而可求出其面積;
(3)根據題意,得到兩直線方程,確定直線之間關系,進而可得出結果.
(1)設是線段
上一點,則
,
,
因此,當時,
;
(2)由題意,設的端點為
,以
所在直線為
軸,以
垂直平分線所在直線為
軸,建立如圖所示平面直角坐標系,則
,
,
則點的集合由如下曲線圍成:
;
;
;
,
其面積為:;
(3)因為,
,
,
,
,
,
所以;
;
因為到兩條線段、
距離相等的點的集合
,根據兩條直的方程可知,兩條直線間的關系是平行,
所以得到兩條線段距離相等的點是軸非負半軸,拋物線
,直線
,如圖所示:
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知正項數列,
滿足:對任意正整數
,都有
,
,
成等差數列,
,
,
成等比數列,且
,
.
(Ⅰ)求證:數列是等差數列;
(Ⅱ)求數列,
的通項公式;
(Ⅲ)設=
+
+…+
,如果對任意的正整數
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}為等差數列,數列{an},{bn}滿足a1=b1=2,b2=6,且an+1bn=anbn+bn+1.
(1)求{an}的通項公式;
(2)求{bn}的前n項和Sn.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學在高二下學期開設四門數學選修課,分別為《數學史選講》.《球面上的幾何》.《對稱與群》.《矩陣與變換》.現有甲.乙.丙.丁四位同學從這四門選修課程中選修一門,且這四位同學選修的課程互不相同,下面關于他們選課的一些信息:①甲同學和丙同學均不選《球面上的幾何》,也不選《對稱與群》:②乙同學不選《對稱與群》,也不選《數學史選講》:③如果甲同學不選《數學史選講》,那么丁同學就不選《對稱與群》.若這些信息都是正確的,則丙同學選修的課程是( )
A. 《數學史選講》B. 《球面上的幾何》C. 《對稱與群》D. 《矩陣與變換》
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年某地初中畢業升學體育考試規定:考生必須參加長跑、擲實心球、1分鐘跳繩三項測試,三項測試各項20分,滿分60分.某學校在初三上學期開始時,為掌握全年級學生1分鐘跳繩情況,按照男女比例利用分層抽樣抽取了100名學生進行測試,其中女生54人,得到下面的頻率分布直方圖,計分規則如表1:
表1
每分鐘跳繩個數 | ||||
得分 | 17 | 18 | 19 | 20 |
(1)規定:學生1分鐘跳繩得分20分為優秀,在抽取的100名學生中,男生跳繩個數大于等于185個的有28人,根據已知條件完成表2,并根據這100名學生測試成績,能否有99%的把握認為學生1分鐘跳繩成績優秀與性別有關?
表2
跳繩個數 | 合計 | ||
男生 | 28 | ||
女生 | 54 | ||
合計 | 100 |
附:參考公式:
臨界值表:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
(2)根據往年經驗,該校初三年級學生經過一年的訓練,正式測試時每人每分鐘跳繩個數都有明顯進步.假設今年正式測試時每人每分鐘跳繩個數比初三上學期開始時個數增加10個,全年級恰有2000名學生,所有學生的跳繩個數服從正態分布
(用樣本數據的平均值和方差估計總體的期望和方差,各組數據用中點值代替).
①估計正式測試時,1分鐘跳182個以上的人數(結果四舍五入到整數);
②若在全年級所有學生中任意選取3人,正式測試時1分鐘跳195個以上的人數為,求
的分布列及期望.
附:若隨機變量服從正態分布
,則
,
,
.
.
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