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【題目】如圖1,是等腰直角三角形,,D,E分別是AC,AB上的點,,沿DE折起,得到如圖2所示的四棱錐,使得

圖1 圖2

(1)證明:平面平面BCD;

(2)求與平面所成角的余弦值.

【答案】(1)證明見解析

(2)

【解析】

1)取BC中點O,連接OD,OE,因為,OBC中點,根據題意即可求出,,由即可得到,即可說明平面BCD,則可證明平面平面BCD.

2)以O點為原點,建立空間直角坐標系O-xyz. 則可寫出,,的坐標,即可求出平面的法向量,利用公式,即可求出答案.

1)如圖所示:

BC中點O,連接OD,OE,因為,OBC中點,

所以

,

中,,

中,,所以

,∴平面BCD

平面,所以平面平面BCD

2)如圖所示:

O點為原點,建立空間直角坐標系O-xyz,

,,,

所以,,

為平面的法向量,則

,即,令,得

,

所以

與平面所成角的正弦值為

所以與平面所成角的余弦值為

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】對于給定的正整數,若數列滿足對任意正整數恒成立,則稱數列數列,若正數項數列,滿足:對任意正整數恒成立,則稱數列;

1)已知正數項數列數列,且前五項分別為、、,求的值;

2)若為常數,且數列,求的最小值;

3)對于下列兩種情形,只要選作一種,滿分分別是 分,②分,若選擇了多于一種情形,則按照序號較小的解答記分.

① 證明:數列是等差數列的充要條件為“既是數列,又是數列”;

②證明:正數項數列是等比數列的充要條件為“數列既是數列,又是數列”.

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【題目】已知函數為實數常數)

1)當時,求函數上的單調區間;

2)當時,成立,求證:

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【題目】如圖,已知拋物線.點A,拋物線上的點P(x,y),過點B作直線AP的垂線,垂足為Q

(I)求直線AP斜率的取值范圍;

(II)求的最大值

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【題目】已知,

1)如果函數的單調遞減區間為,求函數的解析式;

2)在(1)的條件下,求函數的圖象在點處的切線方程;

3)若不等式恒成立,求實數a的取值范圍.

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【題目】某種植基地將編號分別為1,2,3,4,5,6的六個不同品種的馬鈴薯種在如圖所示的

A

B

C

D

E

F

這六塊實驗田上進行對比試驗,要求這六塊實驗田分別種植不同品種的馬鈴薯,若種植時要求編號1,3,5的三個品種的馬鈴薯中至少有兩個相鄰,且2號品種的馬鈴薯不能種植在A、F這兩塊實驗田上,則不同的種植方法有 ( )

A. 360種 B. 432種 C. 456種 D. 480種

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】

已知函數fx=,其中a>0.

)若a=1,求曲線y=fx)在點(2,f2))處的切線方程;

)若在區間上,fx>0恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是矩形,平面,,點、分別在線段上,且,其中,連接,延長的延長線交于點,連接

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)若時,求二面角的正弦值;

(Ⅲ)若直線與平面所成角的正弦值為時,求值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數fx)=2sinxxcosxx,f'x)為fx)的導數.

(1)求曲線在點A0f0))處的切線方程;

(2)設,求在區間[0π]上的最大值和最小值。

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