【題目】對于給定的正整數,若數列
滿足
對任意正整數
恒成立,則稱數列
是
數列,若正數項數列
,滿足:
對任意正整數
恒成立,則稱
是
數列;
(1)已知正數項數列是
數列,且前五項分別為
、
、
、
、
,求
的值;
(2)若為常數,且
是
數列,求
的最小值;
(3)對于下列兩種情形,只要選作一種,滿分分別是 ①分,②
分,若選擇了多于一種情形,則按照序號較小的解答記分.
① 證明:數列是等差數列的充要條件為“
既是
數列,又是
數列”;
②證明:正數項數列是等比數列的充要條件為“數列
既是
數列,又是
數列”.
【答案】(1);(2)
;(3)①證明見解析;②證明見解析.
【解析】
(1)根據定義得出,再由
可求出
的值;
(2)根據定義得出,化簡得出
,然后利用兩角和與差的正弦公式化簡得出
,求出
的值,由此可得出
的最小值;
(3)①利用等差中項的性質可推出充分性成立,由數列是
數列和
數列的定義推導出
,結合等差中項的定義可得知必要性成立;
②利用等比中項的定義可推出充分性成立,由數列是
數列和
數列的定義推導出
,利用等比中項的定義可得知必要性成立.
(1)由于正項數列是
數列,則
,
,解得
;
(2)由于數列是
數列,對任意的
,
,
則有,
化簡得,
由兩角和與差的正弦公式可得,
上述等式對任意的的正整數
恒成立,所以,
,
即,
,解得
,
正數
的最小值為
;
(3)①充分性:若數列是等差數列,當
時,由等差中項的性質可得
,
,
,
上述等式全部相加得,
,則數列
是
數列.
當時,由等差中項的性質可得
,
,
上述等式全部相加得,
,
則數列是
數列.
必要性:若數列是
數列,當
時,
則,(i)
若數列是
數列,則
,(ii)
,(iii)
(iii)(ii)
(i)得,
,化簡得
.
因此,當時,數列
從第三項開始成等差數列,設公差為
.
注意到,
可得,
因為,
可得,
即數列前
項也滿足等差數列的通項公式,所以,數列
是等差數列.
因此,數列是等差數列的充要條件為“
既是
數列,又是
數列”;
②充分性:若數列是等比數列,當
時,由等比中項的性質可得
,
,
,上述等式全部相乘得
,
所以,,則等比數列
為
數列;
若數列是等比數列,當
時,由等比中項的性質可得,
,
,上述等式全部相乘得
,所以,
,
則等比數列為
數列;
必要性:若數列是
數列,當
時,則
,(iv)
若數列是
數列,則
,(v)
,(vi)
(iv)(v)
(vi)得,
,
,化簡得
.
因此,當時,數列
從第三項開始成等比數列,設公比為
.
注意到,可得
,
因為,
,
即數列前
項也滿足等比數列的通項公式,所以,數列
是等比數列.
因此,正數項數列是等比數列的充要條件為“數列
既是
數列,又是
數列”.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓:
,左頂點為
,經過點
,過點
作斜率為
的直線
交橢圓
于點
,交
軸于點
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知為
的中點,
,證明:對于任意的
都有
恒成立;
(3)若過點作直線
的平行線交橢圓
于點
,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數據,
,
,
是上海普通職
(
,
)個人的年收入,設這
個數據的中位數為
,平均數為
,方差為
,如果再加上世界首富的年收入
,則這
個數據中,下列說法正確( )
A.年收入平均數大大增大,中位數一定變大,方差可能不變
B.年收入平均數大大增大,中位數可能不變,方差變大
C.年收入平均數大大增大,中位數可能不變,方差也不變
D.年收入平均數大大增大,中位數可能不變,方差可能不變
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于定義在上的函數
,如果存在兩條平行直線
與
,使得對于任意
,都有
恒成立,那么稱函數
是帶狀函數,若
,
之間的最小距離
存在,則稱
為帶寬.
(1)判斷函數是不是帶狀函數?如果是,指出帶寬(不用證明);如果不是,說明理由;
(2)求證:函數(
)是帶狀函數;
(3)求證:函數(
)為帶狀函數的充要條件是
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市2013年發放汽車牌照12萬張,其中燃油型汽車牌照10萬張,電動型汽車2萬張,為了節能減排和控制總量,從2013年開始,每年電動型汽車牌照按50%增長,而燃油型汽車牌照每一年比上一年減少0.5萬張,同時規定一旦某年發放的牌照超過15萬張,以后每一年發放的電動車的牌照的數量維持在這一年的水平不變.
(1)記2013年為第一年,每年發放的燃油型汽車牌照數量構成數列,每年發放電動型汽車牌照數為構成數列
,完成下列表格,并寫出這兩個數列的通項公式;
(2)從2013年算起,累計各年發放的牌照數,哪一年開始超過200萬張?
|
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某社會機構為了調查對手機游戲的興趣與年齡的關系,通過問卷調查,整理數據得如下列聯表:
(1)根據列聯表,能否有的把握認為對手機游戲的興趣程度與年齡有關?
(2)若已經從40歲以上的被調查者中用分層抽樣的方式抽取了10名,現從這10名被調查者中隨機選取3名,記這3名被選出的被調查者中對手機游戲很有興趣的人數為,求
的分布列及數學期望.
附:
參考數據:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線過點
,且漸近線方程為
,直線
與曲線
交于點
、
兩點.
(1)求雙曲線的方程;
(2)若直線過原點,點
是曲線
上任一點,直線
,
的斜率都存在,記為
、
,試探究
的值是否與點
及直線
有關,并證明你的結論;
(3)若直線過點
,問在
軸上是否存在定點
,使得
為常數?若存在,求出點
坐標及此常數的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,是等腰直角三角形,
,D,E分別是AC,AB上的點,
,將
沿DE折起,得到如圖2所示的四棱錐
,使得
.
圖1 圖2
(1)證明:平面平面BCD;
(2)求與平面
所成角的余弦值.
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