【題目】已知函數f(x)= [
sin(x﹣
)].
(1)求f(x)的定義域和值域;
(2)說明f(x)的奇偶性;
(3)求f(x)的單調增區間.
【答案】
(1)解:由題意得 ,即
,
所以 ,
所以
因此f(x)的定義域為
又因為 ,所以
,
再考察 的圖象,可知
,
所以f(x)的值域為
(2)解:由(1)知f(x)的定義域不關于原點對稱,故f(x)是非奇非偶函數
(3)解:由題意可知
即 ,
所以f(x)的單調增區間為
【解析】(1)根據函數成立的條件結合對數函數的性質進行求解即可.(2)根據函數奇偶性的定義進行判斷(3)根據復合函數單調性之間的關系進行求解.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用復合函數單調性的判斷方法和函數的奇偶性的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握復合函數f[g(x)]的單調性與構成它的函數u=g(x),y=f(u)的單調性密切相關,其規律:“同增異減”;偶函數的圖象關于y軸對稱;奇函數的圖象關于原點對稱.
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【題目】先后2次拋擲一枚骰子,將得到的點數分別記為,
.
(1)求直線與圓
相切的概率;
(2)將,
,5的值分別作為三條線段的長,求這三條線段能圍成等腰三角形的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列命題:
①函數 是奇函數;
②存在實數x,使sinx+cosx=2;
③若α,β是第一象限角且α<β,則tanα<tanβ;
④ 是函數
的一條對稱軸;
⑤函數 的圖象關于點
成中心對稱.
其中正確命題的序號為 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某數學老師對本校2013屆高三學生某次聯考的數學成績進行分析,按1:50進行分層抽樣抽取20名學生的成績進行分析,分數用莖葉圖記錄如圖所示(部分數據丟失),得到的頻率分布表如下:
分數段(分) | [50,70] | [70,90] | [90,110] | [110,130] | [130,150] | 合計 |
頻數 | b | |||||
頻率 | a | 0.25 |
(1)表中a,b的值及分數在[90,100)范圍內的學生,并估計這次考試全校學生數學成績及格率(分數在[90,150]范圍為及格);
(2)從大于等于110分的學生隨機選2名學生得分,求2名學生的平均得分大于等于130分的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】咖啡館配制兩種飲料,甲種飲料分別用奶粉、咖啡
、糖
。乙種飲料分別用奶粉
、咖啡
、糖
。已知每天使用原料限額為奶粉
、咖啡
、糖
。如果甲種飲料每杯能獲利
元,乙種飲料每杯能獲利
元。每天在原料的使用限額內飲料能全部售出,每天應配制兩種飲料各多少杯能獲利最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OQRP為矩形,其中P,Q分別是函數f(x)= sinwx(A>0,w>0)圖象上的一個最高點和最低點,O為坐標原點,R為圖象與x軸的交點.
(1)求f(x)的解析式
(2)對于x∈[0,3],方程f2(x)﹣af(x)+1=0恒有四個不同的實數根,求實數a的取值范圍
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