【題目】如圖,已知四棱錐 中,
.
(1)證明:頂點在底面
的射影在
的平分線上;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2)余弦值為.
【解析】試題分析:(1)根據題意作出底面
,分別作
,垂直分別為
,連接
,證明
,進而根據角平分線的定義得到結論;(2)建立坐標系,計算兩個面的二面角,再由公式得到兩個法向量的夾角。
解析:
(1)設點為點
在底面
的射影,連接
,則
底面
,
分別作,垂直分別為
,連接
,
因為底面
,
底面
,所以
,
又
,所以
平面
平面
,
所以,
同理,即
,
又,所以
,
所以,又
,所以
,
所以,所以
為
的平分線.
(2)以為原點,分別以
所在直線為
軸,建立如圖所示的空間直角坐標系
,
因為,所以
,因為
為
的平分線,
所以,所以
,
則,
所以
設平面的一個法向量為
,
則 ,可取
,
設平面的一個法向量為
,
則由,可取
,
所以 ,
所以二面角的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線的極坐標方程是
,以極點為平面直角坐標系的原點,極軸為
軸的正半軸,建立平面直角坐標系,直線
的參數方程是
(
為參數).
(1)將曲線的極坐標方程化為直角坐標方程;
(2)若直線與曲線
相交于
兩點,且
,求直線
的傾斜角
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=mx2-mx-1.
(1)若對于x∈R,f(x)<0恒成立,求實數m的取值范圍;
(2)若對于x∈[1,3],f(x)<5-m恒成立,求實數m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】數列:
滿足:
,
或1(
).對任意
,都存在
,使得
.,其中
且兩兩不相等.
(I)若.寫出下列三個數列中所有符合題目條件的數列的序號;
①1,1,1,2,2,2;②1,1,1,1,2,2,2,2;③1,l,1,1,1,2,2,2,2
(Ⅱ)記.若
,證明:
;
(Ⅲ)若,求
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某課外實習作業小組調查了1000名職場人士,就入職兩家公司的意愿做了統計,得到如下數據分布:
(1)請分別計算40歲以上(含40歲)與40歲以下全體中選擇甲公司的頻率(保留兩位小數),根據計算結果,你能初步得出什么結論?
(2)若分析選擇意愿與年齡這兩個分類變量,計算得到的的觀測值為
,測得出“選擇意愿與年齡有關系”的結論犯錯誤的概率的上限是多少?并用統計學知識分析,選擇意愿與年齡變量和性別變量哪一個關聯性更大?
附:
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,已知點
,以原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立坐標系,曲線
的極坐標方程為
,過點
作極坐標方程為
的直線的平行線
,分別交曲線
于
兩點.
(1)寫出曲線和直線
的直角坐標方程;
(2)若成等比數列,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知經過兩點的圓
半徑小于5,且在
軸上截得的線段長為
.
(1)求圓的方程;
(2)已知直線,若
與圓
交于
兩點,且以線段
為直徑的圓經過坐標原點,求直線
的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的離心率為
,以原點為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線
相切.
、
是橢圓
的右頂點與上頂點,直線
與橢圓相交于
、
兩點.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)當四邊形面積取最大值時,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校藝術節對同一類的,
,
,
四項參賽作品,只評一項一等獎,在評獎揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學對這四項參賽作品預測如下:
甲說:“是或
作品獲得一等獎”;
乙說:“作品獲得一等獎”;
丙說:“,
兩項作品未獲得一等獎”;
丁說:“是作品獲得一等獎”.
若這四位同學中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是__________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com