【題目】已知函數(
)的圖像上存在點
,函數
的圖像上存在點
,且
關于原點對稱,則
的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】已知點為拋物線
:
的焦點,點
是準線
上的動點,直線
交拋物線
于
兩點,若點
的縱坐標為
,點
為準線
與
軸的交點.
(1)求直線的方程;
(2)求的面積
范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學作為藍色海洋教育特色學校,隨機抽取100名學生,進行一次海洋知識測試,按測試成績(假設考試成績均在[65,90)內)分組如下:第一組[65,70),第二組 [70,75),第三組[75,80),第四組 [80,85),第五組 [85,90).得到頻率分布直方圖如圖C34.
(1)求測試成績在[80,85)內的頻率;
(2)從第三、四、五組學生中用分層抽樣的方法抽取6名學生組成海洋知識宣講小組,定期在校內進行義務宣講,并在這6名學生中隨機選取2名參加市組織的藍色海洋教育義務宣講隊,求第四組至少有1名學生被抽中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知兩點,
,動點
滿足
,線段
的中垂線交線段
于
點.
(1)求點的軌跡
的方程;
(2)過點的直線
與軌跡
相交于
兩點,設點
,直線
的斜率分別為
,問
是否為定值?并證明你的結論.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓左右焦點為
,左頂點為A(-2.0),上頂點為B,且∠
=
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)探究軸上是否存在一定點P,過點P的任意直線與橢圓交于M、N不同的兩點,M、N不與點A重合,使得
為定值,若存在,求出點P;若不存在,說明理由.
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【題目】已知為拋物線
:
的焦點,過點
作兩條互相垂直的直線
,直線
交
于不同的兩點
,直線
交
于不同的兩點
,記直線
的斜率為
.
(1)求的取值范圍;
(2)設線段的中點分別為點
,求證:
為鈍角.
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【題目】已知圓,點
,以線段
為直徑的圓內切于圓
,記點
的軌跡為
.
(1)求曲線的方程;
(2)若為曲線
上的兩點,記
,
,且
,試問
的面積是否為定值?如果是,請給予證明;如果不是,請說明理由.
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